梳理學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法概念,歸納語(yǔ)法題目的考點(diǎn),常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤點(diǎn)排查;針對(duì)學(xué)生常錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行講解。
1.考過(guò)GMAT學(xué)生,成績(jī)?cè)?00以上,想要短期突破更高成績(jī)的學(xué)生。
2.沒(méi)有考過(guò)GMAT但托福成績(jī)?cè)?0以上或雅思成績(jī)?cè)?.5分以上學(xué)員。
3.想要達(dá)到GMAT成績(jī)650-750的學(xué)員。
4.想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。
梳理學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法概念,歸納語(yǔ)法題目的考點(diǎn),常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤點(diǎn)排查;針對(duì)學(xué)生常錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行講解。
結(jié)合長(zhǎng)難句分析,進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及題型解題思路講解;GWD、PREP閱讀難篇章和難題的深入分析。
邏輯思維能力的培養(yǎng)及各大邏輯題型解題思路的分析和講解;針對(duì)學(xué)生薄弱的邏輯題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和提升。
數(shù)學(xué)詞匯和英文表達(dá)方式的訓(xùn)練,數(shù)學(xué)??嫉目键c(diǎn)講解;PS、DS題型難題訓(xùn)練與知識(shí)難點(diǎn)解題思路梳理。
ARGU七宗罪的梳理;句子多樣化,詞匯準(zhǔn)確運(yùn)用;寫(xiě)作深入梳理和進(jìn)步;綜合推理。
科學(xué)的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度。
能夠較大限度地實(shí)現(xiàn)GMAT培訓(xùn)的互動(dòng)教學(xué)。
每個(gè)班級(jí)配有學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況全程跟蹤監(jiān)控。
GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě),它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前較為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專(zhuān)門(mén)幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。那么,杭州西湖GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)多少?
杭州西湖GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)多少?
啟德學(xué)費(fèi)相對(duì)于其他機(jī)構(gòu)是不貴的,由于上課時(shí)長(zhǎng)(一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月)、上課形式(面授、錄播、直播、一對(duì)一、封閉班)、配課老師的不同,費(fèi)用會(huì)有所上升。主要還是看個(gè)人的需求是怎樣的吧,啟德學(xué)費(fèi)以較新為準(zhǔn),如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服為您解答。
招生對(duì)象:
考過(guò)GMAT學(xué)生,成績(jī)?cè)?00以上,想要短期突破更高成績(jī)的學(xué)生。
沒(méi)有考過(guò)GMAT但托福成績(jī)?cè)?0以上或雅思成績(jī)?cè)?.5分以上學(xué)員。
想要達(dá)到GMAT成績(jī)650-750的學(xué)員,想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。
課程特色:
通過(guò)系統(tǒng)研究GMAC出題思路,通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破。
熟練掌握GMAT語(yǔ)法基本原則,一改碎片式的語(yǔ)法教學(xué),讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)從而突破題目。
理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論,讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法,從而有的放矢地解題。
教學(xué)內(nèi)容:
1.閱讀
閱讀介紹及閱讀障礙;文章閱讀及主旨題;事實(shí)信息題;推斷類(lèi)比題;態(tài)度題,評(píng)價(jià)題及邏輯推理題;長(zhǎng)難文章解題思路;總復(fù)習(xí)系統(tǒng)練習(xí)。
2.語(yǔ)法
句子結(jié)構(gòu)---劃分句子結(jié)構(gòu)及排查法;主謂一致;代詞指代;動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài);修飾---定語(yǔ),狀語(yǔ),同位語(yǔ),插入語(yǔ);修飾---非謂語(yǔ)動(dòng)詞,介詞短語(yǔ);從句---五種從句考點(diǎn);平行結(jié)構(gòu),比較結(jié)構(gòu),語(yǔ)法語(yǔ)義層檢驗(yàn)。
3.寫(xiě)作
Argument題型講解及“七宗罪”(1);Argument題型講解及“七宗罪”(2);Argument范文分析及學(xué)生作文點(diǎn)評(píng);寫(xiě)作句式及綜合練習(xí)。
4.數(shù)學(xué)
運(yùn)算及數(shù)論;代數(shù);函數(shù);幾何;綜合推理。
5.邏輯
題型基本介紹及因果關(guān)系;短文理解:判斷觀點(diǎn)事實(shí)及識(shí)別邏輯成分;構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu);補(bǔ)足缺項(xiàng);加強(qiáng)或削弱;黑體字題及邏輯填空題;邏輯練習(xí)及答疑。
GMAT語(yǔ)法錯(cuò)誤解決方法
一、短的選擇是可靠的
由于語(yǔ)法批改中劃線(xiàn)部分的長(zhǎng)度不同,GMAT語(yǔ)法中的一個(gè)判斷要求是整個(gè)句子風(fēng)格要盡可能簡(jiǎn)潔,許多考生理解錯(cuò)誤,將選擇方法概括為短的選項(xiàng)。事實(shí)上,GMAT語(yǔ)法修正重要的標(biāo)準(zhǔn)是語(yǔ)法??忌紫纫黾舆x項(xiàng)的語(yǔ)法準(zhǔn)確性,然后再轉(zhuǎn)向文體等不太重要的部分。盲目地以短的選項(xiàng)作為正確答案,不分輕重緩急地隨機(jī)總結(jié)和應(yīng)用所謂的規(guī)則,終受害的將只是考生本人。
二、GMAT的語(yǔ)法的更改
在GMAT的語(yǔ)法問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些整句都有下劃線(xiàn)的問(wèn)題,而這些問(wèn)題往往是語(yǔ)法中難回答的問(wèn)題。因?yàn)樵谶x項(xiàng)部分,句子結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)都會(huì)有很大的變化。面對(duì)這種情況,很多考生往往認(rèn)為變化越大,與原來(lái)的句子越不一樣,就越有可能是正確的選擇。其實(shí),這種想法是沒(méi)有根據(jù)的。這種語(yǔ)法問(wèn)題除了語(yǔ)法和文體問(wèn)題外,還需要考慮是否偏離了原句的意義。因?yàn)檫@也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),以確保糾正錯(cuò)誤不改變句子的意義。因此,我們不能盲目地看誰(shuí)的變化,因?yàn)榫渥拥淖兓酱螅驮接锌赡軣o(wú)法保持句子的原意。
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