魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)> 廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河區(qū)五山路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
廣州天河區(qū)五山路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > Python少兒編程 > 廣州Python少兒編程

廣州天河樂博Python少兒編程班費(fèi)用

廣州天河樂博Python少兒編程班費(fèi)用

編程教育應(yīng)從娃娃抓起,有先見的父母會讓孩子趁著這個機(jī)遇去學(xué)習(xí)編程這個未來的熱門語言。學(xué)習(xí)編程并不是讓孩子將來能成為程序員,編程教育的終目的是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題的能力等綜合素質(zhì),即使將來孩子不做程序,也會遇到各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)化,程序化問題。那么,廣州天河樂博Python少兒編程班費(fèi)用多少錢?

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞。

樂博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)多少錢?

樂博樂博Python編程培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置齊全,學(xué)費(fèi)在幾百元到幾千元不等,詳細(xì)的課程費(fèi)您可以電話聯(lián)系我們或者給我們留言,我們會及時為您發(fā)送您所選擇課程的詳細(xì)報價,學(xué)習(xí)少兒編程不能一味地關(guān)注價錢,更應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程體系,師資力量及辦學(xué)規(guī)模。

樂博課程教學(xué)方式

1.小班授課,團(tuán)隊協(xié)作

我們的課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

2.即時指導(dǎo),在線答疑

我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

樂博師資優(yōu)勢

嚴(yán)格選拔

面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學(xué)技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選拔。

雄性教育

男老師授課會更好的與孩子溝通和傳授知識。在男老師的引導(dǎo)下,彌補(bǔ)了雄性教育的不足。

全職任教

我們承諾所有教師均為全職授課。老師一 旦開始帶班,就會全程帶班,直到課程結(jié)束。

海外交流

樂博教師每年有2次與教研團(tuán)隊交流機(jī)會,完善教師培訓(xùn)體系是樂博成長的增加。

高學(xué)歷專業(yè)相關(guān)性強(qiáng)

在此基礎(chǔ)上,每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴(yán)格的專業(yè)課程和心理學(xué)培訓(xùn)。

在樂博樂博培訓(xùn)的孩子能收獲到什么?

協(xié)調(diào)能力

練習(xí)大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

程序概念

運(yùn)用遙控器和CPU,指揮自己的機(jī)器人行動起來。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。

設(shè)定程序

通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。

設(shè)計程序

用更多的編碼積木,豐富機(jī)器人編碼功能。通過PAD或者手機(jī)APP,給機(jī)器人設(shè)計程序。

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 廣州天河區(qū)五山路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解,咨詢電話:

廣州天河區(qū)五山路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)

樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次,其中騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌、2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌、2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人