無論是部分理科還是文科,高中數(shù)學(xué)都是必修科目。全國各地?zé)o論教改方案如何,都要考語文、數(shù)學(xué)和英語。高中數(shù)學(xué),對于每個人來說都特別重要,對于那些數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生來說,一定要抓緊時間把分數(shù)提上去。那么,南寧西鄉(xiāng)塘高中數(shù)學(xué)補習(xí)班大概多少錢?
秦學(xué)教育伊頓專注于中高考學(xué)生的補習(xí),截止目前,秦學(xué)教育伊頓擁有2000多名教職工,專職教師千余人。是中國的大數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化教育科技企業(yè),秉承“讓每個孩子更”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標。
南寧西鄉(xiāng)塘高中數(shù)學(xué)補習(xí)班大概多少錢?
高中補習(xí)的收費自然會受到市場規(guī)律的調(diào)節(jié),“合理”的服務(wù)價格會受到地域、規(guī)模、對象、內(nèi)容、方式、供需關(guān)系等方面因素的影響,仍難有一個統(tǒng)一的標準。
例如經(jīng)濟發(fā)達城市收費一般要高于中小城市,小班化培訓(xùn)收費一般要高于大班上課,授課一般要高于普通培訓(xùn),提優(yōu)班培訓(xùn)一般要高于補弱班授課,實體授課一般要高于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),需求少卻高端的培訓(xùn)(學(xué)科競賽類)一般要高于需求大而低端的培訓(xùn)(學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué))。
如果是補習(xí)單個枯木:大約每科目2萬元每年。
班課費用:大約每科5000元每年,一年補課費總花費2萬全的家長比較多。
全日制補習(xí):一年大概需要3-4萬元的收費,但是孩子的學(xué)生、生活都在學(xué)校,是封閉式管理的模式。
秦學(xué)教學(xué)特色:
1.大數(shù)據(jù)錯題本
一個移動學(xué)習(xí)平臺,也是習(xí)題搜索、練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個代課老師都會把學(xué)生的錯題整理出來,然后上傳到秦學(xué)云平臺,保存下來,這樣錯題本課就生成了。每一個學(xué)生每一道題的基本情況,我們都會全部記錄下來,通過錯題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,為每位來秦學(xué)教育的學(xué)員做了相應(yīng)的成長記錄!
2.秦學(xué)云課堂
一個專注于K12教育的直播平臺,其目的是實現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無縫對接,把線上教育和線下教學(xué)有機結(jié)合起來。
3.秦學(xué)好課
秦學(xué)教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn),有移動端和app,集團下屬所有老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義,說課視頻以及課程實錄。讓老師可以隨時隨地學(xué)習(xí)的教學(xué)案例并進行課程備課。
高二升高三如何制定學(xué)習(xí)計劃?
1.查漏補缺,做好全面復(fù)習(xí)準備
把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”??衫檬罴傺a缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。
在復(fù)習(xí)過程中,要將學(xué)科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排,將各科知識分門別類,對各科知識點進行梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。
2.學(xué)會規(guī)劃,給自己制定合理的方向
配合學(xué)校的教學(xué)安排,在回歸知識點的時候,同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分,確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應(yīng)用,具體體現(xiàn)在認知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。
高考無論如何改革,其中80%的分數(shù)還是來自基礎(chǔ)部分,這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段,抓好基礎(chǔ),重在理解應(yīng)用是十分必要的。
3.針對高三特點,抓基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
高三學(xué)習(xí)必須抓好基礎(chǔ),將知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,接著在基礎(chǔ)上學(xué)以致用,將它應(yīng)用到日常生活中。
因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了較基本的課本知識,其實高考考的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,所以鞏固好基礎(chǔ)知識是很有必要的。
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