該課程適合備戰(zhàn)高考，成績(jī)又不理想，還想升學(xué)的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)后根據(jù)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，來(lái)定制專(zhuān)屬的提升方案，查漏補(bǔ)缺。
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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都郫都區(qū)立品龍班全科輔導(dǎo)
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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都郫都區(qū)立品龍班全科輔導(dǎo)
該課程適合備戰(zhàn)高考，成績(jī)又不理想，還想升學(xué)的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)后根據(jù)學(xué)生進(jìn)行的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，來(lái)定制專(zhuān)屬的提升方案，查漏補(bǔ)缺。
幫助學(xué)生了解招生政策和命題方向，針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，來(lái)達(dá)到理想的目標(biāo)。
系統(tǒng)梳理知識(shí)模塊，重難點(diǎn)有針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，答題技巧訓(xùn)練+考場(chǎng)技巧點(diǎn)撥，科學(xué)有效。
通過(guò)測(cè)評(píng)，了解學(xué)生的真實(shí)水平、思維能力，發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏，查找孩子不足，制定輔導(dǎo)規(guī)劃。
結(jié)合測(cè)評(píng)和第一次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教育計(jì)劃，并交教導(dǎo)處、教研組審查。全程監(jiān)督學(xué)員。
教師定期跟蹤回訪，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中遇到的困難。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，多方溝通調(diào)整教學(xué)方案。
知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè)，講疏漏，練缺弱、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況的同時(shí)查漏補(bǔ)缺、及時(shí)優(yōu)化下一步的教學(xué)方案。
不僅是只有壓迫乏味的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)還會(huì)進(jìn)行樂(lè)學(xué)活動(dòng)，讓孩子酷玩酷學(xué)，勞逸結(jié)合，事半功倍。
立品龍班采用多渠道引入全科目授課教師，組成教學(xué)陣容，教學(xué)風(fēng)格多元化，中高考應(yīng)試專(zhuān)業(yè)化，配合完善的教學(xué)管理模式，形成了為寶貴的教學(xué)財(cái)富。專(zhuān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的完善教學(xué)，秉承"做更有責(zé)任心的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"的教育理念，立品龍班不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和思維模式的塑造，作為"一對(duì)一"個(gè)性化教育先驅(qū)者。
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四川立品龍班是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專(zhuān)門(mén)從事中小學(xué)高端一對(duì)一教育培訓(xùn)學(xué)校。 立品龍班依托優(yōu)越的地理位置，在成都樹(shù)德光華中學(xué)旁、溫江實(shí)驗(yàn)外
