家庭教育是指家庭中的父母及其成年人對(duì)未成年孩子進(jìn)行教育的過程。其教育目標(biāo)應(yīng)是:在孩子進(jìn)入社會(huì)接受集體教育之前增加孩子身心,健康地發(fā)展,為接受教育打好基礎(chǔ)。教育的重點(diǎn)是以品德教育為主,培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。
孩子叛逆,網(wǎng)癮追星,青春期,不愛學(xué)習(xí)。
隔代教育,孩子不再說心里話,親子關(guān)系遇到瓶頸。
家長各方面知識(shí)缺乏,總和孩子一起被問題難倒。
成年人,原則無學(xué)歷要求(報(bào)名需上傳較高學(xué)歷,便于定向指導(dǎo))。
每月都會(huì)有考試安排,具體以通知為準(zhǔn)。
線上機(jī)考,題型包含單選、多選、判斷、簡答題四類,60分及格。
《家庭教育促進(jìn)法》明確將家庭教育定義為:父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的培育、引導(dǎo)和影響,而不是寬泛地?cái)U(kuò)大為家庭成員相互之間的影響。同時(shí),還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
對(duì)于不同家庭面臨的家庭教育問題,能夠給出有效的指導(dǎo)方法與干預(yù)策略。
從理論到實(shí)操,從自我賦能到賦能他人,逐步挖掘并完善自己的從業(yè)能力。
通過課程的學(xué)習(xí)了解各階段孩子的發(fā)展、特點(diǎn)以及成長任務(wù)。
了解與家庭溝通的原則,以及溝通技巧與家庭溝通。
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