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哈爾濱南崗機器人少兒編程課程學費

童程童美少兒智能機器人編程班通過相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習解決問題。

課程適合人群
  • 1

    喜歡玩游戲孩子。

  • 2

    需要建立自信的孩子。

  • 3

    對機械、編程感興趣的孩子。

  • 4

    缺乏專注力與耐心的孩子。

智能機器人編程課程內(nèi)容
  • 演講培訓課程收獲

    根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。

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  • 演講培訓課程詳情

    智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享自己思想和知識。

    2
學習智能機器人編程的好處
拓寬眼界
課程服務(wù)
可參加機器人競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
學習方面
附贈服務(wù)
多科學融合,涵蓋物理,數(shù)學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好地發(fā)揮自我。
綜合素質(zhì)
報名提醒
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘以及能感受到其中的魅力。
機構(gòu)環(huán)境
童程童美教學特色
  • 學習內(nèi)容

    內(nèi)容設(shè)計豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學,物理、地理等領(lǐng)域。

  • 課堂管理

    規(guī)范的教學內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

  • 學習體系

    學習體系覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。

  • 評估教學

    每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子學習情況。


機器人編程學習套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡單或者復(fù)雜的功能機械結(jié)構(gòu)。孩子在學習機器人的時候,通過自己的學習搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,并培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

哈爾濱南崗樂高機器人少兒編程班學費多少?

童程童美智能機器人編程、信息學奧賽編程課程、人工智能編程課程三大課程體系,每一個項目收費有所差異,平均下來一節(jié)課100-200元,一年費用大概在1萬元左右。課程體系比較豐富,學習形式有線上和線下兩種,所以,不同課程之間的收費標準不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢在線老師獲取課程價格。

童程童美是一家專注于青少年邏輯思考能力和編程應(yīng)用能力提升的教育機構(gòu),幫助學生體驗科學創(chuàng)造實踐以及科學探究方法,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維模式以及解決問題等綜合能力。童程童美少兒編程為了更好的讓孩子們吸收課堂知識,每一節(jié)課錢老師會帶領(lǐng)孩子們鞏固前一節(jié)課的知識,寓教于樂的學習形式,互動性的課堂,讓孩子提升編程能力,提升綜合能力。

智能機器人少兒編程課程詳情

智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

適合對象

對智能機器人編程感興趣的孩子。

使用教材

童程童美講義和教材。

教學師資

童程童美擅長智能機器人編程的指導老師。

教學目的

幫助孩子將編程創(chuàng)意編程實物。

孩子如何學習機器人編程?

少兒編程機器人的學習主要分兩部分,一部分是搭建,一部分是編程。

在搭建過程中,會涉及物理、數(shù)學、工程結(jié)構(gòu)上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪制設(shè)計藍圖,然后才能用零件搭建出自己設(shè)計的機器人。這要求孩子具備細致的觀察力。其中有一步拼搭得不好,都會影響后面的進程。這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設(shè)計機器人的過程中,孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉(zhuǎn)換,也會鍛煉孩子的抽象思維。

在少兒編程過程中,孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題,思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的幫助與提升。

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