使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
少兒智能機器人編程培訓班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序。
企業(yè)文化
讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。
為您解答疑惑
童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構的情況之后,很多家長也會選擇我們。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結合圖形化編程軟件,利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎之上,深入學習6大類機械傳動機構,9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。
以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構以及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
機器人編程讓孩子們有一個良好的構思、一個互動交流的平臺,以及一種不斷探索的學習精神。學習編程也能給孩子帶來很多興趣,給孩子帶來很多能力訓練方式,讓孩子不斷提高自己。機器人編程還給孩子培養(yǎng)良好的修養(yǎng),讓他們具有藝術氣質(zhì),更好地訓練孩子,讓孩子有更好的學習效果。機器人編程給孩子們創(chuàng)造性的啟蒙課程,這樣孩子們可以在學習過程中獲得很多樂趣。
深圳福田兒童智能機器人班學費多少?
少兒編程培訓機構琳羅滿目,收費一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等,少兒編程培訓班的一年學費大致從3000元-15000元不等。
童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢和特色,一致的是老師們的教學實力和教學熱情,以及機構的服務品質(zhì)。老師上課針對學生的學習吸收情況和表現(xiàn)進行分析和反饋,幫助學生充分學習編程的內(nèi)容,注重興趣的引導和能力的培養(yǎng)。
童程童美的智能機器人編程培訓班會根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的很多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
智能機器人編程課程內(nèi)容:
適合對象:想學習機器人編程的孩子。
使用教材:童程童美專用機器人編程教材。
教學師資:童程童美經(jīng)驗豐富的機器人編程老師。
教學目的:促使孩子綜合發(fā)展。
童程童美智能機器人編程課程特色:
1、項目設計:與真實編程思維一致。
2、課程完整:與趣味編程相互銜接。
3、與硬件結合生動易學。
4、分類教學:獲得思考樂趣。
小孩如何學習機器人編程?
1、幼兒階段
這是孩子認知世界的關鍵時期,要在這個時候教會孩子對物體空間、大小、方位、形狀、色彩等的感知力,增強手腦協(xié)調(diào)和精細動作的鍛煉,同時刺激左右腦的平衡發(fā)育也是這個時期的重點。
2、小學階段
家長需要讓孩子們學會觀察生活,并將生活中的現(xiàn)象與物理相互結合進行思考,通過零件組合使用,強化搭建能力,培養(yǎng)專注度,學習機械構造和基礎的機械理論知識,以及學習各種傳感器的工作原理,會用程序語言設計簡單的程序。
3、中學階段
這個時候,孩子們已經(jīng)有了一定量的知識儲備,在學習機械原理、編程算法的基礎上,需要進行更精細復雜的學習,重點在于以項目式的學習方式來進行任務驅(qū)動,探索新技術的運用,注意創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和分工協(xié)作的素養(yǎng)。
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