使用樂(lè)高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧,提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫(xiě)技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班適用小學(xué)、初中、高中的學(xué)生,借助于學(xué)習(xí)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序。
企業(yè)文化
讓孩子學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程是一個(gè)很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機(jī)器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費(fèi)性?xún)r(jià)比高,很多家長(zhǎng)的不二選擇。
為您解答疑惑
童程童美編程教育專(zhuān)注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對(duì)比很多同類(lèi)型機(jī)構(gòu)的情況之后,很多家長(zhǎng)也會(huì)選擇我們。
使用樂(lè)高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧,提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫(xiě)技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂(lè)高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識(shí),程序編寫(xiě)方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動(dòng)手能力,了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語(yǔ)言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學(xué)習(xí)6大類(lèi)機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu),9大類(lèi)編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計(jì)能力,編程方面重點(diǎn)掌握?qǐng)D形化編程復(fù)雜的語(yǔ)法和邏輯思維,幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。
以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
學(xué)習(xí)為智能機(jī)器人編寫(xiě)程序,并通過(guò)為智能機(jī)器人編寫(xiě)程序?qū)W到科學(xué)而的思維方式,提高邏輯思維能力、規(guī)劃能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并使計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有重大突破。那么,東莞南城智能機(jī)器人培訓(xùn)推薦哪家?
東莞南城智能機(jī)器人培訓(xùn)推薦哪家?
可以來(lái)童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)班,童程童美智能機(jī)器人少兒課程包含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門(mén)課程,基于樂(lè)高課程體系,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),孩子通過(guò)參與其中,能夠建立成就感,提高自信心,充分發(fā)揮創(chuàng)造力,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,鍛煉多方面能力。
課程會(huì)教授孩子相關(guān)編程,機(jī)械,電子,物理等知識(shí),提高孩子的創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)孩子的智力,讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中練習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,開(kāi)發(fā)孩子大腦邏輯,同時(shí)結(jié)合孩子的天性,能夠讓孩子更好的發(fā)揮自我,提高綜合素質(zhì)能力。
童程童美智能機(jī)器人編程特色
1.課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理,地理等學(xué)科。
2.課程體系覆蓋幼兒園,小學(xué),初中,高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
3.規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課盡心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
4.考核體系,每課一評(píng),每月展示,季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
少兒機(jī)器人編程怎么學(xué)?
少兒機(jī)器人的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要講就是分為兩個(gè)部分:硬件加軟件。就以哈工科教的課程體系來(lái)說(shuō),少兒機(jī)器人編程主要分為兩部分
第一部分:
構(gòu)建和組裝機(jī)器人,用各種零件組裝成需要的功能部件和造型。
第二部分:
自主研發(fā)配套編程軟件,完成機(jī)器人的編程任務(wù)操作。哈工科教核心團(tuán)隊(duì)針對(duì)相關(guān)智能硬件研發(fā)出配套的編程軟件,如積木式編程軟件-DouBao編程軟件,應(yīng)用于micro:bit編程的makecode模塊化編程軟件,應(yīng)用于Arduino開(kāi)源硬件編程軟件——Arduino,應(yīng)用于創(chuàng)客教育3D打印機(jī)械手的配套軟件——智能機(jī)械手等。
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