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杭州蕭山金城路小碼王少兒編程培訓
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杭州蕭山scratch少兒編程入門課程

杭州蕭山scratch少兒編程入門課程

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數(shù)學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

對于中小學生來說,學習編程的主要目的應該是啟蒙。讓孩子接觸編程知識,在編程學習中,加強邏輯思維能力、系統(tǒng)思維能力和組織協(xié)調(diào)能力,進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。那么,杭州蕭山scratch少兒編程入門課程哪家好?一起往下看看吧!

杭州蕭山scratch少兒編程入門課程哪家好?

小碼王scratch少兒編程培訓課程,用好的態(tài)度和教學服務,幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學,小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學奧賽編程以及APP手機開發(fā)課程,富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。

小碼王編程scratch入門課程類型

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

為什么學scratch編程?

人工智能技術的發(fā)展相信很多人都看得見,相關行業(yè)對人才的需求也是如此。在這個時候,一門培養(yǎng)這個行業(yè)所需的技能學科出現(xiàn)了,那就是少兒編程。

雖然很多人看到了這門學科的前景,也知道要盡早把孩子送去學少兒編程,但面對它的各種語言,卻不知道該怎么做。事實上,如果你想要孩子掌握這門課程,先從Scratch開始,然后慢慢深入。

Scratch起初是一種幫助孩子編程的工具,由國外一所大學推出,目的是讓少兒編程知識變得更簡單易懂。它將復雜的代碼壓縮成模塊,其中一個模塊可能包含許多命令。

在學習兒童編程的過程中,只需用光標將模塊拖動到合適的位置,就可以完成一個項目。

換句話說,孩子們不需要學習英語或數(shù)學,也不需要記住復雜的代碼。要掌握這門學科,不需要研究其結構的具體細節(jié)。

愛玩是每個孩子的天性,然而,傳統(tǒng)的教學在一定程度上抑制了他們玩的欲望,變成了一種艱難的知識灌輸。少兒編程與此不同,有了Scratch,它更吸引人的是主動參與其中。

Scratch以一種特別生動的方式將少兒編程知識呈現(xiàn)出來,在整個界面中,少兒編程被隱藏在模塊中,變得可視化,只需將模塊拖到相應的編輯欄,就可以制作出一個小程序。

你可以看到Scratch把少人編程本身變成了一種游戲程序,充滿了樂趣。難怪它所輔助的學科變得如此有吸引力。在制作游戲的過程中,孩子可以很容易的掌握少兒編程。

其實,掌握少兒編程的關鍵在于掌握其中獨特的思維方式,在這方面,Scratch可以幫助理清孩子編程的思路。除了上述模塊外,還有幾種基本的少兒編程概念。在實際運用中,一些具體的條件判斷也能反映出一個人對這種獨特思維方式的把握。

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