魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機構(gòu)> 廣州培訓(xùn)學校>廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓(xùn)
廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓(xùn)
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > Scratch圖形化編程 > 廣州Scratch圖形化編程

廣州越秀scratch少兒趣味編程班選擇

廣州越秀scratch少兒趣味編程班選擇

Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學 溫故知新
回憶復(fù)習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數(shù)學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復(fù)習
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

少兒學習編程,起步從Scratch開始,Scratch是由美國麻省理工學院設(shè)計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。幫助孩子養(yǎng)成專注、嚴謹?shù)膶W習和生活習慣。那么,廣州越秀scratch少兒趣味編程班選擇哪家?

廣州越秀scratch少兒趣味編程班選擇哪家?

小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)課程,用好的態(tài)度和教學服務(wù),幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學,小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學奧賽編程以及APP手機開發(fā)課程,富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。

小碼王編程scratch入門課程類型

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

為什么學Scratch?

因此,學習Scratch有幾個原因:

1.操作方便

Scratch不像其他類型復(fù)雜的編程,編程的整個過程,Scratch是以鼠標拖拽的形式操作,所以孩子不識字,不認識英文字母,不知道如何使用鍵盤,也不會有障礙;Scratch對計算機硬件配置沒有任何特殊要求。

2.過程可視化

在編程過程中,孩子們可以通過拖動鼠標來移動方塊,并立即看到自己操作的結(jié)果。它非常直觀和生動。

傳統(tǒng)的文本代碼編程語言,有很多嚴格的語法規(guī)則,如對括號,字母大小寫等有嚴格的要求,而Scratch完全簡化了規(guī)則,孩子們不需要死記硬背,不需要理解亂七八糟的符號是什么意思,總之,有了Scratch,孩子學習編程非常簡單。

3.內(nèi)容全面

這里需要向家長強調(diào)的一點是,Scratch不是游戲,它是一種真正的計算語言。它也被很多成年人、成熟的Scratch程序員用來實現(xiàn)非常復(fù)雜的函數(shù)。

Scratch包含了所有計算機語言的通用概念:函數(shù)、循環(huán)、條件等等。不管孩子學的是哪種編程語言,都會遇到這些基本的東西。

對于一個學習scratch的孩子來說,繼續(xù)學習其他編程語言都沒有障礙。

4. 反饋

孩子們可以在Scratch中完成的動畫、游戲、故事等作品都可以發(fā)表并與朋友分享,這大大增加了他們的成就感。

今天的交互式數(shù)字技術(shù)是孩子們必須掌握的技能之一,他們越早學習,優(yōu)勢就越大。

Scratch可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,每一個編程都需要很強的邏輯思維能力的支持;在實踐中,一些具體的條件判斷也能反映出一個人對這種獨特思維方式的把握。

更多培訓(xùn)課程、學習資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學校地址等學校信息,請進入 廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓(xùn) 詳細了解,咨詢電話:

廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓(xùn)

小碼教育,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構(gòu))的雄厚資本支持。引進歐美先進教