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深圳福田百花小碼王少兒編程培訓
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深圳少兒編程scratch培訓哪家好

深圳少兒編程scratch培訓哪家好

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數(shù)學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

學習scratch編程就像學習寫作一樣。寫作的過程是識字—構詞—造句—短文—長作文。Scratch也是一樣,孩子認識代碼積木——代碼積木拼接—簡單的小項目——復雜的大項目。那么,深圳少兒編程scratch培訓哪家好?一起往下看看吧!

深圳少兒編程scratch培訓哪家好?

推薦小碼王scratch少兒編程培訓班,小碼王少兒編程開設的Scratch學科少兒編程課程主要是面向對編程有興趣的學員們,用編程的形式,幫學員掌握所需知識和技能,編程看似是一種很難的學科,但只要方法對孩子完全可以學得津津有味。

小碼王少兒編程開設了Scratch學科少兒編程課程,對孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內容以一種科學有趣的形式講解出來,互動式教學,調動學員學習興趣,增加孩子能夠消化吸收,理解和掌握相應知識點;孩子們通過該課程,不僅可以掌握Scratch學科編程工具和基礎技能,還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識,能夠辯證地去看待問題,善于反思和總結,促進孩子健康發(fā)展和進步。

適合對象: 對少兒編程感興趣的學員

使用教材: 小碼王Scratch學科少兒編程教材

教學師資: 小碼王少兒編程教師團隊

教學目的: 掌握Scratch學科少兒編程知識

學習Scratch主要有以下幾點原因:

1、操作簡單易懂

Scratch不像其他編程那樣復雜,整個編程的過程,Scratch是以鼠標拖拽的形式操作的,所以對于不會閱讀,不認識英文字母,不會使用鍵盤的小朋友們來說,完全不構成障礙;并且scratch對計算機硬件配置沒有任何特殊要求。

2、學習過程視覺化

編程過程中,孩子們拖動鼠標移動積木,立刻就能看見他們這一操作所產(chǎn)生的結果,非常直觀生動。傳統(tǒng)的文本代碼的編程語言,有很多嚴格語法規(guī)則,比如括號,字母的大小寫等都有嚴格的要求,而scratch完全簡化了這些規(guī)則,孩子們不需要死記硬背,不需要理解亂七八糟的符號是什么意思,總之一句話:有了scratch,孩子學編程非常簡單。

3、學習內容全

在這里要給各位家長們強調一點,不是一個游戲,是一門真正的計算語言。很多成年人也在使用它,成熟的scratch程序員,可以用它來實現(xiàn)非常復雜的功能。而且scratch包含了所有計算機語言的通用概念:有函數(shù)、循環(huán)、條件判斷等等。不管學哪種程序語言,都會碰到這些較基本的東西。對于學習scratch的孩子而言,想要繼續(xù)深入學習任何別的編程語言,都是水到渠成,沒有任何障礙的。

4、學習成果反饋

孩子們用scratch完成的任務、游戲、故事等各種作品,都可以發(fā)布,跟朋友們分享,可以極大的增加孩子的成就感。

說了這么多Scratch編程的好,但依然要給各位爸爸媽媽一些小建議。

1.Scratch適合有一定基礎知識的孩子。

雖然Scratch簡單易學,但是涉及到了中文、數(shù)字、 方位等基礎知識。年齡過小的孩子,如果沒有這些基礎知識的積淀容易受挫。所以建議年齡6歲+。

2.選擇合適的機構和老師。

這點非常重要,Scratch雖然簡單易學,但是低齡孩子自學還是有一些困難的。同時,少兒編程教授的不該是一門技術,而是一種思維方式,過于死板的教學方式是不適宜的。老師不會只是讓孩子模仿,而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

如今的交互數(shù)字技術是孩子們必須要掌握的技能之一,對于觸摸屏一代來說,越早學習這些技術,優(yōu)勢也就越大。Scratch能夠鍛煉少兒的邏輯思維能力,每一次編程都需要很強大的邏輯思維能力的支撐;在實際運用的時候,一些對于條件的具體判斷也能夠體現(xiàn)出一個人對于這種獨特思考方式的把握。

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