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武漢洪福添美小碼王少兒編程培訓
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武漢scratch少兒編程培訓班學費

武漢scratch少兒編程培訓班學費

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼毞郑缓髲囊粋€個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預知
梳理總結(jié)所學的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構(gòu)環(huán)境
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學質(zhì)量
教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導,教學服務好,浸入式的學習體驗。

孩子在快樂的學習編程的過程中,家長和孩子往往會獲得意想不到的驚喜,對于少兒編程探索的興趣也會更加濃厚,能都讓孩子由簡到繁的建構(gòu)自己的知識體系,以便日后根據(jù)已經(jīng)學過的知識經(jīng)驗基礎上去學習。那么,武漢scratch少兒編程培訓班學費多少?

武漢scratch少兒編程培訓班學費多少?

小碼王少兒編程一年費用大致在5千-1萬元左右,一節(jié)課程的費用均價在100-200元上下,線上課程小碼王收費在100元左右;課程價格跟等級和難度有關系,每個班型價格都不一樣,具體的價格請咨詢客服。

小碼王scratch少兒編程課程利用編程的形式來幫助孩子們掌握所需的知識和編程技能,Scratch重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,教師團隊營造輕松的課堂氛圍,培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。

小碼王的課程實踐性很強,趣味性也很高,如果你報的是啟蒙課程,老師更注重對學生的編程興趣培養(yǎng),帶孩子接觸編程搭建,進行圖形化編程學習,通過游戲互動,增強思維邏輯能力,為下一階段的編程學習打下堅實的基礎。

小孩沒有基礎學編程先學什么?

兒童學習編程先從scratch編程軟件開始學起。因為對于一些沒有基礎學生來說,可視化圖形編程比較的友好,能夠幫助他們輕松的入門。scratch作為一款可視化圖形編程簡易工具,就非常適合兒童。另外這款編程軟件非常的容易操作,兒童只需要通過鼠標進行積木模塊的拖拽就能進行程序的制作,不僅能夠讓兒童感受到編程的樂趣,還能讓學生感受到成就感。

scratch編程軟件還有較重要的一點就是能夠讓兒童通過制作游戲、視頻等學習到一些基礎的編程知識,而且還能提高兒童的編程思維能力。因為scratch軟件中的積木模塊的形狀是有差別,如果兒童的邏輯出現(xiàn)問題兩個模塊是不能進行拼接的,從側(cè)面提示兒童需要進行修改。

小孩沒有基礎學編程方法:

1、兒童時期,主要指小學時期:主要對計算機的相關知識有個初步了解,對計算機編程有個基本的認識,通過學習具備初步的編程能力。一般建議從小學3年級以上或者8歲以上開始接觸計算機編程,3年級往上對一些文字和英語已經(jīng)達到了一定的認識水平。不要過于在乎某某國家某某孩子5歲就開始具備編程能力,并取得的了一定的成果。學習的內(nèi)容目前可以通過scratch積木式的編程平臺進行,比較簡單,直觀,有利于培養(yǎng)興趣。近期會錄制一套scratch教程,隨后發(fā)布。

2、少年時期,主要指初中時期,高中時期:具備一定的編程知識,通過學習培養(yǎng)一定編程思維,如果沒有接觸過編程,可以將小學階段要學的知識進行一下補學,這個階段的孩子接受能力比較強,可以比較快的掌握一定理論,通過實踐來提升自己的基礎能力。這個階段可以學習編程工具可選擇的比較多了,比方basic,python,C,java等等,現(xiàn)在比較推崇的是Python,后期會錄制教程發(fā)布。

小孩沒有基礎學編程注意事項:

編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學英語,不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎。

同樣的,孩子學編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,通過編程,他們除了能學會跟計算機交流,更多地是學習一種“編程思維”,并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

同時你會發(fā)現(xiàn):沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學習的能力。

注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱,但它是個需要動手練習的技能,光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子,寫代碼的效率要遠高于只跟他們談概念。即使孩子們學會了變量、循環(huán)、函數(shù),讓他們面對一個空白的程序編輯器還是會令他們感到恐懼。你更應該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼?;蛘?,如果你想分享在線資源給孩子,盡量找那種小游戲的源代碼。要代碼行數(shù)小于200的小程序。 Scratch網(wǎng)站會自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源碼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼,然后看看這些改動如何影響了后面的程序。

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