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重慶沙坪壩新航道雅思托福培訓(xùn)(大學(xué)城校區(qū))
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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重慶沙坪壩sat培訓(xùn)班一般多少錢(qián)

重慶沙坪壩sat培訓(xùn)班一般多少錢(qián)

新航道SAT模考班教學(xué)內(nèi)容涉及閱讀理解、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、作文四個(gè)考試方面。提高學(xué)員閱讀理解和寫(xiě)作的能力,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)SAT時(shí)掌握要點(diǎn),克服難點(diǎn),提高SAT考試能力,獲得理想的成績(jī)。

SAT考試須知
時(shí)間
課程服務(wù)
SAT考試時(shí)間長(zhǎng)度:3小時(shí)45分鐘,比舊SAT增加了45分鐘。
證件
附贈(zèng)服務(wù)
SAT考試證件要求:準(zhǔn)考證、有照片的證件,如護(hù)照或?qū)W習(xí)證等。
報(bào)考
報(bào)名提醒
SAT允許報(bào)考次數(shù):一個(gè)考生可以參加多次SAT考試。
SAT??颊n程介紹
  • 01
    拓寬眼界
    適用學(xué)員

    想要對(duì)SAT考試有所了解,或者近期準(zhǔn)備考試的學(xué)生。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    教學(xué)目標(biāo)

    1.幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)用知識(shí)和方法的技能。

    2.幫助學(xué)生適應(yīng)和了解考試模式。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    課程計(jì)劃

    1.考題演練

    2.知識(shí)點(diǎn)串講和復(fù)習(xí)

    3.疑難知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充

SAT學(xué)習(xí)技巧
1 學(xué)會(huì)速讀
每篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說(shuō)明作者的思考和描述,考生在閱讀文中細(xì)節(jié)時(shí),考生希望能夠在考試時(shí)理解文章的所有內(nèi)容,這無(wú)論在理論、還是在現(xiàn)實(shí)上都是行不通的,實(shí)際上也完全沒(méi)有必要。
2 解讀長(zhǎng)句
在訓(xùn)練長(zhǎng)難句時(shí),考生需要注重句型結(jié)構(gòu)、文法的訓(xùn)練,語(yǔ)法的學(xué)習(xí)可以幫助考生更好地拆分和理解長(zhǎng)難句。同時(shí),考生也需要積累閱讀里經(jīng)常考到的句式,對(duì)句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解基本的句式特點(diǎn)和出題規(guī)律。
3 整體閱讀
任何一種文章,報(bào)告文學(xué)、議論文、說(shuō)明文都有各自行文的架構(gòu),都有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn)。在備考階段,考生需要注重訓(xùn)練這種能力,讀文章是有層次感的,哪個(gè)部分重要,哪個(gè)部分不重要,應(yīng)該有節(jié)奏地閱讀分析。
新航道機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
新航道SAT模考課程特色
國(guó)立大學(xué) 詞匯
以切實(shí)夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)為目標(biāo),講解SAT考試中的詞匯。
 
延世大學(xué) 文法
SAT文法考以閱讀為基礎(chǔ),本階段幫助學(xué)員熟練掌握四類(lèi)短文題材。
 
頸慶熙大學(xué) 閱讀
講解SAT的四類(lèi)題材,幫助學(xué)員掌握閱讀部分的基本解題思路。
 
高麗大學(xué) 寫(xiě)作
SAT寫(xiě)作板塊考學(xué)員三方面的能力,本階段培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力。
 
 
 
 

SAT機(jī)考的成績(jī)報(bào)告還將為學(xué)生提供更多相關(guān)信息,例如兩年制社區(qū)大學(xué)、就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)選擇等。機(jī)考將更加安全。如果紙筆考試的試題泄露,可能導(dǎo)致取消所有學(xué)生的分?jǐn)?shù)。改為機(jī)考后,我們能為每個(gè)學(xué)生提供獨(dú)特的考題但仍具有高度可比性,因此同時(shí)參加考試的學(xué)生幾乎不可能分享答案。那么,重慶沙坪壩sat培訓(xùn)班一般多少錢(qián)?一起往下看看吧!

重慶沙坪壩sat培訓(xùn)班一般多少錢(qián)?

SAT培訓(xùn)班的費(fèi)用大概在5000-20000元左右。一般來(lái)說(shuō),SAT培訓(xùn)班費(fèi)用是有很多因素影響的,比如學(xué)生的英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程的基本情況和機(jī)構(gòu)所在地區(qū)。例如學(xué)生的基礎(chǔ)較弱,就適合選擇基礎(chǔ)段課程,鞏固基礎(chǔ)、熟悉題型等等。

新航道SAT教學(xué)優(yōu)勢(shì)

01.三段式教學(xué)

三段式教學(xué),課程設(shè)計(jì)完全基于SAT學(xué)習(xí)規(guī)律。

02.課后教學(xué)監(jiān)督

課后教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

03.模擬考試

SAT模擬考試,全程作文批改。

sat數(shù)學(xué)丟分的原因

1、數(shù)學(xué)相關(guān)詞匯準(zhǔn)備不充分

這個(gè)方面看似不起眼,其實(shí)是大多數(shù)學(xué)生SAT數(shù)學(xué)丟分的主要原因:?jiǎn)卧~不認(rèn)識(shí)。很簡(jiǎn)單,如果題目需要你選中一個(gè)integer,而你并不知道integer的意思是“整數(shù)”,那么這道題目你就不能確保答對(duì)。又如,題目說(shuō)一個(gè)三角形是isosceles,而你碰巧不知道isosceles是“等腰三角形”的意思,那么你將會(huì)遺漏兩個(gè)決定性條件:兩條邊相等,兩個(gè)角相等。再如,如果題目說(shuō)independent variable和dependent variable之間是linear relationship,而你既不知道independent variable是自變量X,也不知道dependent variable是因變量Y,同時(shí)你也不知道linear relationship是線性關(guān)系。那么,這句話的實(shí)質(zhì)Y=aX+b(一元一次方程)就不可能被你獲知了。

2、數(shù)學(xué)相關(guān)表述沒(méi)有看懂

這個(gè)方面體現(xiàn)了中美的數(shù)學(xué)教學(xué)的差異:中國(guó)強(qiáng)調(diào)推導(dǎo)和運(yùn)算,而美國(guó)更加注重計(jì)算本身的實(shí)際意義。新SAT要求考生能夠做到“quantitatively literate”,即:能夠看懂?dāng)?shù)學(xué)表述。比方說(shuō),絕大多數(shù)中國(guó)SAT考生都會(huì)計(jì)算一元一次方程Y=aX+b。但是,如下的表述卻構(gòu)成了很多學(xué)生的難點(diǎn):What?is?the?meaning?of?the?slope?in?the?equation?Y=aX+b?事實(shí)上,slope斜率是“針對(duì)每一個(gè)單位的自變量X的增加,因變量Y所產(chǎn)生的變化(增加或者減少)”,即:Slope?means?the?increase/decrease?of?the?dependent?variable?Y?with?respect?to?one?unit?increase?of?the?independent?variable?X.這個(gè)表述的重點(diǎn)目的,是讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。

比方說(shuō),由Y=aX+b可以推知其逆函數(shù)(又名:反函數(shù))為X=(Y-b)/a。在數(shù)學(xué)運(yùn)算上,這兩個(gè)方程是沒(méi)有差別的,他們可以計(jì)算出一致的結(jié)果。但是在數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用含義上,二者卻有著明顯差別。表面上看,兩個(gè)公式的自變量和因變量不同,而恰恰自變量就是日常生活和工作的著手點(diǎn)。自變量是客觀生活中我們實(shí)際可以直接觀察或者調(diào)控的變量,同時(shí)基于它和因變量之間的關(guān)系,我們期待通過(guò)自變量的變化來(lái)推知因變量的變化。由此可見(jiàn),自變量和因變量的關(guān)系是“拋磚引玉”,“窺斑見(jiàn)豹”:若自變量是“磚”,則因變量就是“玉”,如果自變量是“斑”,那么因變量就是“豹”。通過(guò)這個(gè)比較,學(xué)生可以看出:在SAT備考過(guò)程中,要逐漸掌握所有計(jì)算公式的實(shí)際應(yīng)用含義。會(huì)計(jì)算僅僅是第一步,第二步是要學(xué)會(huì)以英文作為載體的數(shù)學(xué)表述。

3、數(shù)學(xué)知識(shí)體系中有遺漏點(diǎn)

很多學(xué)生寧可承認(rèn)自己數(shù)學(xué)沒(méi)有看懂,也不愿意承認(rèn)自己是不會(huì)做某道題目,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單”,這時(shí)候承認(rèn)自己不會(huì)就有點(diǎn)面子上過(guò)不去。事實(shí)上,美國(guó)的數(shù)學(xué)和中國(guó)的數(shù)學(xué)雖然面對(duì)同樣的知識(shí)體系,但是側(cè)重點(diǎn)不一樣,遇到陌生題目也在意料之中。

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重慶沙坪壩新航道雅思托福培訓(xùn)(大學(xué)城校區(qū))

新航道歷經(jīng)15年時(shí)間,在全國(guó)40多個(gè)城市,開(kāi)設(shè)了超過(guò)300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道以我堅(jiān)持,我成功為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持 "學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情 "的教學(xué)風(fēng)格