從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和消防安全重點(diǎn)單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作,包括從事建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測、消防安全評估、消防安全監(jiān)測、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù),以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護(hù)、管理工作。
全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。
優(yōu)路五步教學(xué)法:講、練、測、評、訓(xùn);還有基礎(chǔ)直播、考前訓(xùn)練、基礎(chǔ)鞏固。
專屬班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。
一級注冊消防工程師考試科目包括《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》三個(gè)科目。參加2個(gè)科目考試的人員必須在2個(gè)連續(xù)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目,方能取得資格證書。那么,沈陽消防工程師培訓(xùn)學(xué)校哪家靠譜?
優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班
優(yōu)路教育消防教研團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)3D仿真平臺(tái),還原十大消防系統(tǒng)的部件構(gòu)成,三維使用場景、系統(tǒng)工作原理,讓學(xué)員在PC端上手操作演練,身臨其境,攻克實(shí)操學(xué)習(xí)難點(diǎn)。用動(dòng)畫演示消防系統(tǒng)運(yùn)作原理,幫助學(xué)員理解消防系統(tǒng)運(yùn)作原理及各部件組成。
優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班亮點(diǎn)
重磅打造雙輪精研課程,基礎(chǔ)+強(qiáng)化搭建知識(shí)框架,重難點(diǎn)展開教學(xué),提高備考戰(zhàn)斗力。
分級劃分知識(shí)點(diǎn),一級一級解難題,逐層剖析解透徹,??肌⒅乜?、案例難點(diǎn)。
高能仿真模考,借助優(yōu)路機(jī)考系統(tǒng),幫助學(xué)員熟悉考試形式,提升備考能力。
考前一周針對重要考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)劃,考前記憶,速攻考關(guān)。
優(yōu)路屬地OMO教學(xué)
線上:根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)情況智能推送學(xué)習(xí)任務(wù)、習(xí)題訓(xùn)練,及時(shí)強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。
線下:講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容,針對薄弱項(xiàng)講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固進(jìn)階。
一級消防工程師備考可以分為幾個(gè)階段?
1、預(yù)習(xí)階段
預(yù)習(xí)階段的主要任務(wù)是理解知識(shí)點(diǎn),考生應(yīng)在細(xì)致學(xué)習(xí)后及時(shí)做筆記記錄知識(shí)點(diǎn)。
這一階段的筆記考生可以在精力允許的情況下盡量做詳細(xì):框架、關(guān)鍵詞、知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)、知識(shí)點(diǎn)間邏輯都應(yīng)包括在內(nèi)??忌矐?yīng)在準(zhǔn)確記錄的基礎(chǔ)上深刻理解,這一階段在復(fù)習(xí)中較為關(guān)鍵,事關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固與否??忌谶@一階段詳盡地做筆記,不僅能夠培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),也能給備考階段開一個(gè)好頭。
2、強(qiáng)化階段
強(qiáng)化階段的主要任務(wù)是形成知識(shí)框架,考生應(yīng)在背誦和刷題庫的基礎(chǔ)上制作脈絡(luò)版筆記。
考生可以在復(fù)習(xí)完一章內(nèi)容后合上書本,按照自己的理解和記憶繪制筆記:遺忘的部分及時(shí)查漏補(bǔ)缺,有疑問的地方也準(zhǔn)確標(biāo)注。接著可完成對應(yīng)章節(jié)的習(xí)題,以檢驗(yàn)對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,然后將錯(cuò)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)與錯(cuò)誤思路補(bǔ)充在筆記的對應(yīng)部分,并標(biāo)記出記憶得不牢固的內(nèi)容。
3、階段
階段的主要任務(wù)是運(yùn)用知識(shí)體系,考生應(yīng)結(jié)合考試題型進(jìn)行筆記整理。
針對單項(xiàng)選擇題,考生可以歸納核心概念;針對多項(xiàng)選擇題,考生可以整理分點(diǎn)構(gòu)成的知識(shí)點(diǎn);針對判斷題,考生可以整理易混淆知識(shí)點(diǎn);針對不定項(xiàng)選擇題,考生可以按照真題總結(jié)專題,將綜合考核的分散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。這樣做筆記有助于考生整體把握考試、提煉解題思路。
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