根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》,“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“
消防設(shè)施操作員”,職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測(cè)等工作的人員”,2017年,人力資源社會(huì)保障部公布《國(guó)家職業(yè)資格目錄》,并將其納入準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格范圍。
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境盡顯優(yōu)勢(shì)
01
用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動(dòng)畫(huà)實(shí)景還原實(shí)操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實(shí)操場(chǎng)景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實(shí)操主機(jī)專(zhuān)練課程,通過(guò)細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實(shí)操步驟,減輕理解難度。
02
多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點(diǎn),詳細(xì)剖析講解大綱考點(diǎn)及實(shí)操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對(duì)性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。
資料 |
主題 |
《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》 |
紙質(zhì)郵寄
梳理教材考點(diǎn)
構(gòu)建知識(shí)框架
夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) |
《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》 |
紙質(zhì)郵寄
對(duì)應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練
了解考試題型
摸清出題陷阱 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》 |
紙質(zhì)郵寄
篩選教材考點(diǎn)
詳解重要考點(diǎn)
強(qiáng)化要點(diǎn)記憶 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》 |
紙質(zhì)郵寄
精煉題庫(kù)訓(xùn)練
分析出題形式
掌握做題技巧 |
消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?
設(shè)施監(jiān)控方面:
設(shè)施巡查火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
設(shè)施操作方面:
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤(pán),感溫火災(zāi)探測(cè)、故障報(bào)警等。自動(dòng)滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
設(shè)施保養(yǎng)方面:
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制器、感溫感煙火災(zāi)探測(cè)器、干式濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)?;馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)檢測(cè)。
優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問(wèn)反饋,答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,明確考點(diǎn),讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ),把握考試考點(diǎn),輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。
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