課程階段 | 課程內(nèi)容 |
---|---|
S1階段 | 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。 |
S2階段 | 格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。 |
S3階段 | 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。 |
S4階段 |
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出。
運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體。
冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標準庫。
遞歸,貪心,分治,排序算法。
簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機)。
|
結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu),覆蓋6-17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
小碼王
孩子們學(xué)習(xí)c++編程不是為了成為程序員,而是為了培養(yǎng)編程思維,編程過程中發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性,解決問題??傊瑢W(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)解決問題的能力!那么,南昌少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)選擇哪家?讓我們一起往下看看吧!
南昌少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)選擇哪家?
推薦小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)。小碼王為了能夠激發(fā)學(xué)員對編程學(xué)習(xí)的興趣,積極的參與當課程互動中來,老師還會在授課的過程中,融入一些編程小游戲,將寓教于樂的教學(xué)形式充分發(fā)揮到底。小班教學(xué)的模式也更能夠讓老師與每一位小朋友進行互動,關(guān)注到每一個學(xué)員的上課情況。
小碼王c++少兒編程課程特色
1.設(shè)計的課堂環(huán)節(jié),寓教于樂在玩中學(xué)習(xí)編程。
2.依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)曲線來設(shè)計不同的課程類型吻合孩子認知規(guī)律。
3.根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和知識框架,老師會對孩子進行測評選擇合適的課程學(xué)習(xí)。
4.社團課使興趣驅(qū)動孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成探索的習(xí)慣。
少兒編程≠數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)和編程的區(qū)別有哪些?
1、學(xué)習(xí)門檻不一樣:數(shù)學(xué)難度大于編程
數(shù)學(xué),實際上是一項數(shù)學(xué)競賽,難度較大,且數(shù)學(xué)教學(xué)是一種同步教學(xué),是將初中和高中的數(shù)學(xué)知識編成具有趣味性的的數(shù)學(xué)題,是為有數(shù)學(xué)天賦且有數(shù)學(xué)興趣的孩子準備的。如果說孩子的課內(nèi)數(shù)學(xué)成績是處于中上等水平,且對于鉆研數(shù)學(xué)有興趣的孩子,會更適合培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)能力,這時候可以給孩子報班學(xué)習(xí)打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
我國數(shù)學(xué)隊主教練熊斌在接受多家媒體采訪時表示,“只有5%的中國學(xué)生適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”所以并不是每個孩子都適合學(xué)數(shù)學(xué)的。
而編程,學(xué)習(xí)的門檻沒有那么高,很多在NOIP(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽)獲獎的學(xué)生當中,很多都是中學(xué)的學(xué)生。
相比數(shù)學(xué)太難,容易消耗孩子自信,人工智能編程擁有即時反饋的特點,短期收獲大,對建立孩子的自信非常有幫助。自信心就是較好的動力,收獲自信,能讓孩子在學(xué)習(xí)的路上走得更遠。
時期學(xué)的編程,其實是為了調(diào)動和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的積極性和主動性,學(xué)習(xí)編程對于鍛煉孩子的專注力有很大的幫助。
2、學(xué)習(xí)模式不一樣:孩子更愛學(xué)編程
“刷題”,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中聽到較多的一個方法。
采取填鴨式的教授方式,給孩子灌輸所謂的“解題技巧”,讓孩子熟練背誦;而且不分情況,直接利用題海戰(zhàn)術(shù),讓孩子不斷地刷題強化練習(xí)記憶。
同樣是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,少兒編程就輕松多了。不用刷題、不用強制記憶,通過寓教于樂的方式,讓孩子主動愛上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中提升孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,讓孩子擁有獨立思考的能力。
不是死板僵化地背書,不是填鴨式地灌輸,孩子通過自己動手,自己找尋到了問題的答案。在這個尋求答案的過程中,他的邏輯思維能力會逐步提升,慢慢掌握獨立思考的方法。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進入 南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓(xùn) 詳細了解,咨詢電話: