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長(zhǎng)治培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)治優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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長(zhǎng)治培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)治優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
優(yōu)路教育在二級(jí)建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力，歷年的通過率也在行業(yè)前列，幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果，而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。
老師每次授課均會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制，學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約)，解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
題庫(kù)包含大量測(cè)試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯(cuò)題，檢索知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
小班課程，近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采，讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧，分析考試題型。
線上線下教學(xué)，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，為學(xué)員提供培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
二級(jí)建造師報(bào)考條件
1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年，可報(bào)名。
2、取得二級(jí)或二級(jí)以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》考試;
3、取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)及以上技術(shù)職稱;或取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試;
4、已取得某一個(gè)專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實(shí)際需要，報(bào)名時(shí)在“級(jí)別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報(bào)考其他專業(yè)類別?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
二建報(bào)名時(shí)間
二建預(yù)計(jì)在2-3月報(bào)名。二級(jí)建造師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，需要考生進(jìn)入各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)注冊(cè)并登錄，各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)略有不同，考生填寫相關(guān)報(bào)考信息進(jìn)行資格審核，審核通過后即可繳費(fèi)，繳費(fèi)完成即報(bào)名完成。
二級(jí)建造師案例題怎么復(fù)習(xí)呢?
首先大家要了解案例題。
案例題覆蓋面較寬，涵蓋進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場(chǎng)管理等。每個(gè)小題之間的聯(lián)系不大，涉及的考點(diǎn)不一樣，要求考生對(duì)教材有全面的了解。另外，案例題的出題的形式也比較多，有比較單一的案例，也有比較綜合的案例;有問題改正、原因分析、計(jì)算回答等各種類型的設(shè)問方式。總之，很可能一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在不同的年份會(huì)有不同的題型和問法，但是萬(wàn)變不離其宗，大家還是首先要掌握牢知識(shí)點(diǎn)才行。
其次，在日常練習(xí)案例題時(shí)要學(xué)會(huì)舉一反三
做題實(shí)戰(zhàn)回歸做題，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，舉一反三：看考點(diǎn)分布，看出題位置，看考點(diǎn)占比!平時(shí)反復(fù)加強(qiáng)這樣的練習(xí)，這樣在較終考試時(shí)才能更好的提升自己的答題能力。
平時(shí)要多研究案例題的評(píng)分規(guī)則
只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆，所以大家平時(shí)在多加練習(xí)的基礎(chǔ)上，還要知道哪些地方是給分的，哪些地方是容易扣分的，能夠?qū)σ坏腊咐}進(jìn)行拆解，不同的步驟如何得分。
當(dāng)然復(fù)習(xí)的方法和技巧很關(guān)鍵，但是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)也同樣重要，只有腦子里有知識(shí)，才能在答題時(shí)得心應(yīng)手。
二級(jí)建造師《施工管理》每日一練
1、某工程由于施工現(xiàn)場(chǎng)管理落后，質(zhì)量問題頻發(fā)，致使在建的一棟辦公樓施工至主體2層時(shí)坍塌，死亡11人，這期工程質(zhì)量事故屬于( )?！締芜x題】
A.特別重大事故
B.嚴(yán)重質(zhì)量事故
C.重大質(zhì)量事故
D.一般質(zhì)量事故
正確答案:C
答案解析:重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。
2、關(guān)于施工文件歸檔的說法，正確的有()。【多選題】
A.施工單位應(yīng)在工程竣工驗(yàn)收后將工程檔案向監(jiān)理單位歸檔
B.工程檔案原件由建設(shè)單位保管
C.監(jiān)理單位應(yīng)對(duì)單位收齊的工程立卷文件進(jìn)行審查
D.工程檔案一般不少于兩套
E.歸檔可以分階段分期進(jìn)行
正確答案:C、D、E
答案解析:選項(xiàng)A ，施工單位應(yīng)將工程檔案向建設(shè)單位歸檔;選項(xiàng)B ，工程檔案原件應(yīng)交當(dāng)?shù)貦n案館保存;選項(xiàng)C ，施工單位在收齊工程文件整理立卷后，建設(shè)單位、監(jiān)理單位應(yīng)根據(jù)城建檔案管理機(jī)構(gòu)的要求對(duì)檔案文件完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查。
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長(zhǎng)治優(yōu)路教育開設(shè)一、二級(jí)建造師培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員近千余人次，強(qiáng)大的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)以其獨(dú)特的教學(xué)方式，精準(zhǔn)的考試信息資源開展新的課程輔導(dǎo)方式、憑借雄厚的師資力量和的綜合實(shí)力為學(xué)員提供考前輔...
