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哈爾濱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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哈爾濱bim工程師培訓(xùn)推薦

哈爾濱bim工程師培訓(xùn)推薦
BIM的集成、可視、交互、模擬特性,正是這些特點(diǎn),所以增加了BIM在項目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題,如果需要設(shè)計進(jìn)行變更或修改,就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,避免時間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等,同時,信息的傳輸也更有效率。
BIM面授課程內(nèi)容
模塊 天數(shù) 內(nèi)容 效果
BIM前期準(zhǔn)備工作 1 課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建(項目信息的設(shè)置、標(biāo)高、
軸網(wǎng)及項目基點(diǎn)的定位、項目單位的設(shè)置等)及軟件基本操作介紹。
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作;
2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ;
3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項目的設(shè)置 ;
4.掌握樣板的制作工作。
BIM模型搭建實(shí)操 8 課程模塊主要包括房建項目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設(shè)置;
結(jié)構(gòu)模型(基礎(chǔ)、梁、板、柱)的創(chuàng)建;建筑模型(墻、門、窗、坡道)的創(chuàng)建;
機(jī)電模型(風(fēng)管、給排水、消防、電氣)的創(chuàng)建;裝飾模型(地面工程、墻面工程、吊頂工程)的創(chuàng)建;
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ;
2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項;
3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。
BIM項目后期制作 1 各專業(yè)(建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾)模型合模處理; 1.使用revit進(jìn)行合模工作
2.查找錯誤及模型的調(diào)整
BIM輸出成果把控 2 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動畫制作。 1.掌握模型的出圖、提量工作 ;
2.掌握動畫的制作技巧;
3.掌握進(jìn)度計劃的模擬制作過程。
BIM的仿真性體現(xiàn)在哪?

節(jié)能模擬

緊急疏散模擬

日照模擬

熱能傳導(dǎo)模擬

4D模擬

緊急處理
課程亮點(diǎn)
  • 打破學(xué)習(xí)壁壘
    教學(xué)貫穿整個工作崗位流程,注重崗位實(shí)操能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng),課程內(nèi)容、教學(xué)過程設(shè)計以及增值或考核方法均圍繞能力培養(yǎng)來進(jìn)行設(shè)計,課程從應(yīng)用經(jīng)驗、應(yīng)用步驟、應(yīng)用細(xì)節(jié)、應(yīng)用理念等各方面圍繞實(shí)際應(yīng)用從發(fā),為學(xué)員打造一套上崗課程。
  • 案例實(shí)例教學(xué)
    課程以具體的工作案例為模板,覆蓋面廣,取材新穎,資料翔實(shí),并且應(yīng)用工程師的角度來深入淺出的引出學(xué)員在實(shí)際工作當(dāng)中的具體操作方法、注意事項、關(guān)鍵技術(shù),以小襯大、由點(diǎn)及面的將知識點(diǎn)串成一整條工作線,做到實(shí)操實(shí)用兩手抓!
  • 教學(xué)團(tuán)隊
    實(shí)操課程學(xué)習(xí)重在帶學(xué)、領(lǐng)學(xué),老師方法很重要,實(shí)操課程特別選用功底深厚、多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的老師組成專職團(tuán)隊帶學(xué),以“巧學(xué)”為目標(biāo),圍繞學(xué)員學(xué)習(xí)需求,直擊實(shí)操要點(diǎn),可達(dá)到掌握的學(xué)習(xí)目的。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)模式
  • 法語入門班

    線上線下融合教學(xué)

  • 法語興趣班

    屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

  • 日常法語班

    OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)


BIM與REVIT用代數(shù)的說法就是包含與被包含的關(guān)系。BIM是以3D設(shè)計概念為基礎(chǔ)的,可以把工程項目的各項信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)信息,進(jìn)行建筑模型的相關(guān)建立,項目各項利益相關(guān)方可以通過3D模型對整個項目有一個清晰的了解??梢哉fBIM是一種思維方式或者一種理念,而revit只是一款建模軟件。哈爾濱bim工程師培訓(xùn)推薦哪個靠譜?

哈爾濱bim工程師培訓(xùn)推薦哪個靠譜?小編推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

優(yōu)質(zhì)師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

量身定制的教學(xué)

理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)。

BIM應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)?

1、基礎(chǔ)BIM軟件功能學(xué)習(xí)型

2、一系列干活所用到的命令操作(類似于CAD的命令操作)

3、用學(xué)習(xí)項目串起來

這個階段,一套圖紙為教學(xué)項目,組合各項命令,按照虛擬建造的順序,搭建房子,在這個階段,按照項目模型搭建的方法,把以上學(xué)的命令串起來,這里相當(dāng)于你在搭建一個項目。

在這個階段,初學(xué)者往往會出錯,而且自己也不明白為什么。很多人學(xué)習(xí)的方法不一樣,多于初學(xué)者來說,反復(fù)學(xué)習(xí)很重要,理論知識回來,接著自己動手操作,結(jié)合你的思維,搭建BIM模型!

4、建立模型搭建思維

第一次自主建模,往往都是需要學(xué)員自己摸索出來的,它有一定的難度,隨著練習(xí)過的模型多了,思路多了,搭建思維就有了。

對于這些基本技能,如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,可通過視頻學(xué)習(xí),了解過程,跟著老師一步一步操作指令。

當(dāng)然啦。每個人學(xué)習(xí)能力都不一樣,相對于年輕人來說,學(xué)習(xí)能力吸收會快一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)BIM并不是隨意的建造各種工程模型,是為了能夠更好的分析工程的動態(tài),整個項目的發(fā)展趨勢。同時準(zhǔn)確地測量數(shù)據(jù),了解項目的進(jìn)展,根據(jù)建模了解整個工程需要改進(jìn)的地方,對于一些重大的工程項目建模數(shù)據(jù)分析相當(dāng)?shù)闹匾?。因此體現(xiàn)了BIM技術(shù)的重要性,更好的分析數(shù)據(jù)。

對于BIM基礎(chǔ)薄弱的人群,會覺得BIM技術(shù)非常的難,但需要有個過程的,如果真心想學(xué)習(xí),必須要勤奮獨(dú)立思考,而且要掌握更多的BIM技術(shù)。如果真正的對BIM技術(shù)感興趣,想要進(jìn)行BIM培訓(xùn)就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),這樣才能夠讓你掌握更多的知識。

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哈爾濱優(yōu)路教育主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工...