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開(kāi)封培訓(xùn)學(xué)校>開(kāi)封優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》，“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測(cè)等工作的人員”，2017年，人力資源社會(huì)保障部公布《國(guó)家職業(yè)資格目錄》，并將其納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格范圍。
| 資料 | 主題 |
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| 《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》 | 紙質(zhì)郵寄 對(duì)應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練 了解考試題型 摸清出題陷阱 |
| 《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 篩選教材考點(diǎn) 詳解重要考點(diǎn) 強(qiáng)化要點(diǎn)記憶 |
| 《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》 | 紙質(zhì)郵寄 精煉題庫(kù)訓(xùn)練 分析出題形式 掌握做題技巧 |
優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任，研究教材和考試大綱，把握題目規(guī)律，制定教學(xué)計(jì)劃，疑問(wèn)反饋，答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成，明確考點(diǎn)，讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ)，把握考試考點(diǎn)，輔導(dǎo)效果好，深受莘莘學(xué)子的歡迎。
消防設(shè)施操作員是在2019年5月份才進(jìn)入國(guó)家職業(yè)資格目錄成為準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書(shū)的，并且在同年的9月份，國(guó)家應(yīng)急管理部要求相關(guān)企業(yè)必須配備該人員，自己現(xiàn)有工作者必須持證上崗。所以說(shuō)證書(shū)目前屬于起步階段持證人數(shù)少所以沒(méi)有開(kāi)通更高級(jí)別的考試也是可以理解的。那么，開(kāi)封消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
開(kāi)封消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
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優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程特色
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消防設(shè)施操作員證怎么考？
材料準(zhǔn)備：
1.身份證明材料：身份證正反面清晰彩照;個(gè)人近期彩色標(biāo)準(zhǔn)證件照電子版(jpg或png格式)，分辨率不低于300420像素，文件大于或等于30Kb;不可通過(guò)紙質(zhì)照片掃描、翻拍等形式獲取;
2.學(xué)歷證明材料：證明高中(或同等學(xué)力)及以上學(xué)歷的畢業(yè)證或戶口本清晰彩照;畢業(yè)證丟失的，應(yīng)提供學(xué)信網(wǎng)查詢信息或原就讀學(xué)校開(kāi)具的學(xué)籍、畢業(yè)的證明材料;
3.工作證明材料;
4.鑒定考試承諾書(shū);
5.報(bào)考中級(jí)消防設(shè)施操作員的考生如已取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))，需上傳證書(shū)掃描件電子版。
報(bào)名方式：
登錄全國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定一體化業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名，并實(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)站提示完成報(bào)名及預(yù)選流程，報(bào)名成功的考生登錄報(bào)名網(wǎng)站自行下載打印準(zhǔn)考證。
資格審查：
鑒定站對(duì)消防設(shè)施操作員考生報(bào)名材料進(jìn)行資格審查。
考務(wù)費(fèi)繳納：
資格審查合格的消防設(shè)施操作員考生應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐睦U費(fèi)方式繳納相應(yīng)報(bào)名費(fèi)。
準(zhǔn)考證打?。?/strong>
在準(zhǔn)考證打印時(shí)限內(nèi)(通常為考前半個(gè)月或考前一周時(shí)間內(nèi))自行登錄當(dāng)?shù)叵揽荚嚲W(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，在信息核對(duì)無(wú)誤后打印準(zhǔn)考證。
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