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虹口優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級(jí)課程

上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級(jí)課程
優(yōu)路消防設(shè)施操作員初級(jí)卓學(xué)班教研團(tuán)隊(duì)打造輔學(xué)資料,覆蓋理論、實(shí)操知識(shí)點(diǎn)。資料包與其對(duì)應(yīng)課程模塊相互適配,對(duì)搭輔助,進(jìn)一步突出考試要點(diǎn),摒除冗雜信息,化繁為簡(jiǎn),幫學(xué)員省時(shí)節(jié)力。在教學(xué)中,老師通過(guò)精講理論、實(shí)操的相關(guān)知識(shí),幫學(xué)員理清學(xué)習(xí)要點(diǎn),有助于學(xué)員在備考關(guān)鍵時(shí)期有序進(jìn)階。
消防設(shè)施操作員初級(jí)卓學(xué)班
總結(jié)梳理

課程簡(jiǎn)介

模塊:5大備考階段+7個(gè)課程模塊
授課:高清網(wǎng)課+部分直播+面授2-3天
服務(wù):仿真???6-8h)實(shí)操面授(2-3天)
 
緊密結(jié)合

課程資料

電子版
《初級(jí)理論強(qiáng)化精講講義》
《初級(jí)理論進(jìn)步訓(xùn)練講義》
《初級(jí)設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》
《初級(jí)仿真模考2套卷》
《初級(jí)實(shí)操?gòu)?qiáng)化手冊(cè)》
 
消防設(shè)施操作員考什么?
消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容
 
消防設(shè)施操作員分為理論知識(shí)考試、技能操作考核。
理論知識(shí)包括消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
技能操作包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等實(shí)際操作內(nèi)容。
理論知識(shí)考試采用全國(guó)統(tǒng)一閉卷考試方式實(shí)施,時(shí)間100分鐘,考卷由中國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。
技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實(shí)際操作、功能測(cè)試等方式,考核標(biāo)準(zhǔn)按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)等級(jí)的基本要求和上級(jí)有關(guān)要求實(shí)施。
課程適合人員
  • 法語(yǔ)入門班

    備考時(shí)間有限的考生

  • 法語(yǔ)興趣班

    學(xué)習(xí)方法低效的考生

  • 日常法語(yǔ)班

    基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生

優(yōu)路教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
優(yōu)路貼心伴學(xué)備考不慌
評(píng)估選擇
督學(xué)能手
班主任跟進(jìn)指導(dǎo),強(qiáng)力督學(xué),了解學(xué)員學(xué)情,提醒學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)。
就業(yè)信息
智能學(xué)習(xí)
還原消防設(shè)施工作原理,減輕記憶壓力,降低學(xué)習(xí)理解難度。
文化活動(dòng)
解疑好友
教研團(tuán)隊(duì)在線幫答,輔助學(xué)員解決聽(tīng)課、做題中遇到的難點(diǎn)。

消防設(shè)施操作員鑒定分為理論知識(shí)考試和技能操作考核,均為百分制,分別滿60分為合格,分別滿80分為良好,分別滿90分為。技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實(shí)際操作、功能測(cè)試等方式,消防設(shè)施操作員考核標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)等級(jí)的基本要求和上級(jí)有關(guān)要求實(shí)施。考消防設(shè)施操作員還是建議報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,那么,上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級(jí)課程怎么樣?

上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級(jí)課程怎么樣?

優(yōu)路教育授課老師+專屬班主任+學(xué)習(xí)管理師老師提供服務(wù)。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課條理清晰,邏輯性強(qiáng),通俗易懂,擅長(zhǎng)總結(jié),理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課。通過(guò)授課老師教學(xué)指導(dǎo),助學(xué)員攻克難關(guān),受考生好評(píng)。

適合對(duì)象:

想要參加消防設(shè)施操作員考試的學(xué)員

使用教材:

優(yōu)路教育的教材

教學(xué)師資:

優(yōu)路教育的師資

教學(xué)目的:

幫助學(xué)員順利取得消防設(shè)施操作員考試證書

章節(jié)知識(shí):消防設(shè)施操作員考試模擬題之火災(zāi)撲救

1[單選題]下列有關(guān)撲救初起火災(zāi)的基本程序和方法中,錯(cuò)誤的是()。

A.發(fā)現(xiàn)起火后,應(yīng)利用就近消火栓、滅火器等設(shè)施滅火,啟動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕或撥打報(bào)警電話,及時(shí)通知消防控制室值班人員

B.火災(zāi)確認(rèn)后,應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,迅速開啟消防設(shè)施,第一時(shí)間組織力量滅火,并向相關(guān)人員通報(bào)火災(zāi)情況

C.組織引導(dǎo)人員疏散,協(xié)助有需要的人員撤離

D.設(shè)立警戒,阻止所有人員進(jìn)入火場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

[答案]D

[解析]撲救初起火災(zāi)應(yīng)設(shè)立警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2[單選題]下列有關(guān)微型消防站滅火器材的配置,錯(cuò)誤的是()。

A.應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房必須單獨(dú)設(shè)置

B.應(yīng)根據(jù)撲救初起火災(zāi)需要,配備一定數(shù)量的滅火器、水槍、水帶等滅火器材,配置外線電話、手持對(duì)講機(jī)等通信器材

C.應(yīng)在建筑物內(nèi)部和避難層設(shè)置消防器材存放點(diǎn),可根據(jù)需要在建筑之間分區(qū)域設(shè)置消防器材存放點(diǎn)

D.有條件的微型消防站可根據(jù)實(shí)際選配消防車輛

[答案]A

[解析]微型消防站應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房可與消防控制室合用,有條件的可單獨(dú)設(shè)置。

3[單選題]常見(jiàn)保護(hù)對(duì)象發(fā)生初起火災(zāi)后,下列處置措施中錯(cuò)誤的是()。

A.電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要用水或泡沫滅火器撲救,防止發(fā)生觸電傷亡事故

B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)灶具有輕微的漏氣著火現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即斷開氣源,并將少量干粉灑向火點(diǎn)滅火

C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時(shí),應(yīng)迅速打開房門進(jìn)行撲救

D.非溶性液體著火可使用普通泡沫、干粉、開花或霧狀水來(lái)進(jìn)行火災(zāi)的撲救

[答案]C

[解析]當(dāng)發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時(shí),切不可貿(mào)然開門。應(yīng)通過(guò)手摸門把等方式,初步確認(rèn)內(nèi)部情況,再?zèng)Q定是否開門。開門時(shí)應(yīng)注意自身安全,切不可直接正對(duì)門口,以防止轟燃傷人。

4[單選題]下列有關(guān)火災(zāi)撲救時(shí)的注意事項(xiàng)中,不正確的是()。

A.采用冷卻滅火法時(shí),宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)

B.采用窒息滅火法時(shí),應(yīng)預(yù)先確定著火物性質(zhì)

C.易燃液體儲(chǔ)罐火災(zāi)撲滅后,要持續(xù)冷卻和用泡沫覆蓋液面,同時(shí)還要防止液體蒸汽揮發(fā)積聚

D.搬運(yùn)或疏散小包裝易燃液體時(shí),嚴(yán)禁滾動(dòng)、摩擦、拖拉、碰撞等不安全行為

[答案]A

[解析]采用冷卻滅火法時(shí),不宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)。鎂粉、鋁粉、鈦粉及鋯粉等金屬元素的粉末著火時(shí),所產(chǎn)生的高溫會(huì)使水或二氧化碳分子分解,引起爆炸,加劇燃燒。

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