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北京國貿(mào)朗閣教育英語培訓
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北京朝陽IB課程培訓

北京朝陽IB課程培訓

IB即是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)的高中課程,同時也是大學預科課程,學制兩年,授課語言為英語,主要目的是讓學生接受國際教育,為將來在世界大學深造打下基礎(chǔ)。IB考試分為多個板塊,需通過多次評估來獲得總分。

IB課程學習科目
小班制教學模式1

IB數(shù)學

全日制課程安排2

IB物理

高三式學習管理3

IB化學

半封閉式集訓環(huán)境4

IB經(jīng)濟

IB課程內(nèi)容
打破傳統(tǒng)教學
入學考試測評

系統(tǒng)采用純英文的試卷,評估學生的語言能力。                        

真人老師教學
入學考試模擬

針對國際學校入學考試研發(fā),采用國際學校入學考試的形式。

師資教研團隊
能力報告解析

給到學生的各能力說明,幫助學生清晰了解自己的長處短板。

為什么要選擇IB?

選擇IB的好處

        IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ),而是自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的內(nèi)容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區(qū)的質(zhì)量實踐,鼓勵學生在一個復雜而高度聯(lián)系的世界中具有國際意識。
        有人說IB是很難的課程,因為IB課程涉及的學科內(nèi)容較多,人文科學都很重要,涉及廣度很大,對學生的技能要求很高。但其實就每一科目而言,IB又是相對比較簡單的,因為IB知識非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計表明,IB單科取得的比率比A-LEVEL高。

機構(gòu)環(huán)境
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朗閣課程教學特色
  • 系統(tǒng)指導

    班主任為學員建立個人檔案,通過出勤監(jiān)督、教學溝通等跟蹤學員課程進度和學習情況,跟進反饋。

  • 階段測試

    學習階段結(jié)束同步官方備考資料安排階段性測試,檢驗分段學習效果,應(yīng)對性調(diào)整階段學習方案。

  • 弱項突破

    結(jié)合階測成績點評分析失分緣由,班主任、學生、教師三方針對學習短板及不足定期交流有的放矢。

  • ??键c評

    通過??己蛯燑c評,使學員在學習過程中及時發(fā)現(xiàn)學習進步程度和學習問題,有側(cè)重點的做后期學習安排。


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朗閣教育,社會各界教育質(zhì)量、服務(wù)體系、誠信態(tài)度受均贊譽有加。• 1999年 朗閣培訓于上?;I建• 2004年 第一家歐風小語種校區(qū)