新東方藝考文化課根據(jù)實(shí)際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)目標(biāo)可行性有計(jì)劃地開展教學(xué),課堂知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固,助力學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)。學(xué)校安排老師進(jìn)行小組專項(xiàng)指導(dǎo),學(xué)生薄弱科目查漏補(bǔ)缺、定點(diǎn)突破,穩(wěn)步前行。
課程特色:師資教學(xué)+針對(duì)提高+學(xué)習(xí)管理,采用新東方四輪指導(dǎo)高考復(fù)讀方案體系。
課程特色:利用新東方多年考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)藝考生的提高方案,幫助藝考生掌握高考考點(diǎn)和題型。
課程特色:由班主任和生活老師,負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)。
教學(xué)目標(biāo): 1、掌握高考考點(diǎn)。2、熟練運(yùn)用各類常見題目解答技巧。3、在考試中利用所學(xué)方法達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。
藝術(shù)生要復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),可以根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,再結(jié)合自身的情況制定一份合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表。
找到一套適合自己的記憶方法,比如“反復(fù)回憶法”—回憶當(dāng)日的復(fù)習(xí)內(nèi)容,遇到忘記的立刻翻書仔細(xì)閱讀,加強(qiáng)記憶。
要勤于動(dòng)手,避免紙上談兵。許多知識(shí)點(diǎn)看似掌握了,但真正運(yùn)用起來卻不那么得心應(yīng)手。應(yīng)對(duì)這種情況只有多做題,加深理解和記憶。
考前一個(gè)月,基本進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。此時(shí)應(yīng)回歸課本,把基本知識(shí)點(diǎn)重新梳理一遍??记耙惶鞈?yīng)以調(diào)整心情為主,不宜再多看書。
老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
老師根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行指導(dǎo)。
藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限,老師們會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn),教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。
老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。
老師針對(duì)學(xué)員情況制定學(xué)習(xí)方案,及時(shí)答疑解惑。
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