信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來(lái)技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
NOIP主辦單位中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)NOIP的紀(jì)律監(jiān)察工作并接受投訴,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管,防止賽題泄漏、考場(chǎng)舞弊、弄虛作假等現(xiàn)象的發(fā)生。一旦查實(shí)命題委員會(huì)委員泄密備選試題,考場(chǎng)泄題或舞弊,或篡改試卷和考試成績(jī)者,主辦單位將根據(jù)NOI條例及其有關(guān)規(guī)則予以懲罰。下面讓我們看看北京通州信息學(xué)奧賽少兒編程班價(jià)格是多少?
北京通州信息學(xué)奧賽少兒編程班價(jià)格是多少?
信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右,童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
實(shí)力見證
多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
什么時(shí)候開始學(xué)編程合適?
如今,市場(chǎng)上有些機(jī)構(gòu)宣傳幼兒園就可以開始學(xué)編程,攪得部分不明就里的家長(zhǎng)無(wú)所適從。我個(gè)人認(rèn)為,除了極少一部分天賦異稟的孩子,普通的孩子在5歲的時(shí)候連較基本的邏輯思維都不健全,學(xué)編程無(wú)從談起。而且,即便是學(xué)普通的編程,較基本的四則運(yùn)算和邏輯運(yùn)算還是必備的基礎(chǔ),從課內(nèi)的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度來(lái)看,至少得要二年級(jí)結(jié)束才行。
很多家長(zhǎng)想借鑒孩子學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),希望學(xué)編程也能像學(xué)英語(yǔ)一樣早早起跑。并不是說(shuō)更小的孩子不能學(xué)編程,只是編程這玩意兒和英語(yǔ)真不一樣。小孩子記憶能力強(qiáng),英語(yǔ)從小開始多學(xué)個(gè)三年,效果扎扎實(shí)實(shí)能看得到,晚學(xué)的花兩三個(gè)月時(shí)間根本追不上。但編程就不一樣,同樣智力的娃,從5歲開始先學(xué)三年編程,后學(xué)的較多半年就能追平。所以,思維沒有到那個(gè)地步,早學(xué)純屬事倍功半,除非錢在口袋里跳得慌。
孩子學(xué)習(xí)編程的語(yǔ)言怎么選擇?
如果想讓孩子早點(diǎn)接觸編程并對(duì)編程產(chǎn)生興趣,那門語(yǔ)言可以選擇圖形化編程。待孩子理解了程序的工作方式,后面想讓孩子走信息學(xué)競(jìng)賽的家長(zhǎng)可以選擇在五年級(jí)左右讓孩子進(jìn)入C++代碼的學(xué)習(xí)。
如果孩子數(shù)學(xué)天賦一般,或者家長(zhǎng)也不想讓孩子通過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽,而只是純粹想體驗(yàn)編程的樂趣并建立計(jì)算思維,那么圖形化編程可以一直學(xué)到五六年級(jí)。再往后,目前來(lái)看python是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)榭梢院芸熳龀鲆恍┖芸岬臇|西。
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