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溫州新城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 溫州信息學(xué)奧賽

溫州鹿城哪里有小學(xué)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)

溫州鹿城哪里有小學(xué)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)

信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

為什么越來越多的孩子學(xué)NOIP?
小班制教學(xué)模式1

鍛煉邏輯思維

全日制課程安排2

增強(qiáng)工科能力

高三式學(xué)習(xí)管理3

參加考試選拔

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

掌握未來技能

信息學(xué)奧賽課程體系
班型 適合人群 階段 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
初級(jí)班
適合人群:四年級(jí)以上
L1
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
L2 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
中級(jí)班 適合人群:六年級(jí)以上 L1 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。
L2 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。
提高班 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) L1 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th>
L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
L3 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
信息學(xué)奧賽考哪些能力?

考察能力。

想象力和創(chuàng)造力。

對(duì)問題的理解和分析能力。

數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。

對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。

?
考哪些 能力?
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程收獲
1
時(shí)代的發(fā)展

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展,編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

2
耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

3
解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力。

4
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5
增加競(jìng)爭(zhēng)力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

6
培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


學(xué)習(xí)編程,就是學(xué)習(xí)一種框架的搭建。信息學(xué)編程作為一門和計(jì)算機(jī)溝通的語言,本質(zhì)上和我們說的母語或者英語也沒有太大差別。孩子們提前接觸編程,可以幫他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面讓我們看看溫州鹿城哪里有小學(xué)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班?

溫州鹿城哪里有小學(xué)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班?

童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

適合對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生

使用教材:童程童美機(jī)構(gòu)編程教材

教學(xué)師資:童程童美編程教師

教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績(jī)。

信息學(xué)競(jìng)賽常見問題Q&A

1.什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽課程?沒有學(xué)過數(shù)學(xué)能不能學(xué)?

答:對(duì)信息學(xué)感興趣;學(xué)有余力的孩子適合學(xué)。數(shù)學(xué)好的孩子,學(xué)信奧更有優(yōu)勢(shì),反之也一樣,兩者相輔相成,沒有學(xué)過數(shù)學(xué),也可以嘗試信息學(xué)。

2.幾年級(jí)適合學(xué)習(xí)信奧?

答:從孩子的思維能力發(fā)展水平來看,建議四年級(jí)以上的孩子開始準(zhǔn)備。根據(jù)信奧獲獎(jiǎng)的規(guī)則,建議開始備考的時(shí)間不晚于初三。

3.孩子一年級(jí),從頭開始如何規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑?

答:小朋友一年可以從圖形化編程開始學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)、邏輯、解決問題等方面的能力。四年級(jí)左右進(jìn)階到C++,五、六年級(jí)就應(yīng)該參加普及組的比賽,為將來參加提高組的比賽積累經(jīng)驗(yàn)。

4.女生是否適合學(xué)習(xí)信奧?

答:大家認(rèn)為程序員都是男的,所以會(huì)有這樣的成見;女生心細(xì)、有耐性,信奧比較看中這個(gè),更有優(yōu)勢(shì);女生有專門的獲獎(jiǎng)名額,競(jìng)爭(zhēng)小。

5.報(bào)名參加比賽是通過什么方式?

答:個(gè)人報(bào)名,需要學(xué)校蓋章。我們會(huì)時(shí)間發(fā)布信息,讓家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)名;同時(shí)給家長(zhǎng)提供攻略,有任何問題隨時(shí)解答;關(guān)注群內(nèi)通知,就不用擔(dān)心錯(cuò)過報(bào)名。

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溫州新城童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形