基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
4.出國(guó)留學(xué)
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開(kāi)設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
面對(duì)新的情況應(yīng)該做出相應(yīng)的調(diào)整,但綜合而言開(kāi)展信息學(xué)奧賽的初心應(yīng)該保持不變,信息學(xué)奧賽的宗旨從學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)都做了明確的說(shuō)明,在強(qiáng)基背景下信息學(xué)奧賽的教育教學(xué)工作也應(yīng)如此,守住初心,培養(yǎng)全面的發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)的人。廣州海珠信息學(xué)奧賽暑假集訓(xùn)營(yíng)哪家好?
廣州海珠信息學(xué)奧賽暑假集訓(xùn)營(yíng)哪家好?
童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
信息學(xué)奧賽課程適合人群
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
什么是編程思維?
編程思維不是指編寫(xiě)程序的技巧,而是一種致力于有效解決問(wèn)題的思維方式,也就是”理解問(wèn)題、找出路徑“的思維過(guò)程。
編程思維(programmingthinking)由以下四個(gè)模塊組成:
分解(decomposition),把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題,拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟
模式識(shí)別(patternrecognition),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出相似模式,以此解決細(xì)分問(wèn)題。
抽象(abstraction),聚焦較重要的信息,忽視無(wú)用細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是找出問(wèn)題本質(zhì),過(guò)濾掉其他無(wú)關(guān)緊要的因素。
算法(algorithm),設(shè)計(jì)一步接一步的解決路徑,解決整個(gè)問(wèn)題。
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