優(yōu)路教育物業(yè)經(jīng)理課程學(xué)習(xí)物業(yè)相關(guān)知識(shí),學(xué)員可通過(guò)電腦、平板、手機(jī)等電子端自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容,記錄學(xué)習(xí)軌跡、積累測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),幫助學(xué)員自主把握學(xué)習(xí)進(jìn)展,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。
物業(yè)管理相關(guān)專業(yè)的學(xué)生
從事物業(yè)行業(yè)的相關(guān)人員
想要提升自身能力的人員
方向 | 課程內(nèi)容 | 內(nèi)容說(shuō)明 | 授課形式 |
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物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理 |
物業(yè)管理基礎(chǔ)與條例
——項(xiàng)目經(jīng)理方向
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結(jié)合物業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)際內(nèi)容以及投標(biāo)注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)物業(yè)管理?xiàng)l例,并對(duì)不同物業(yè)管理形態(tài)下的相關(guān)要求及規(guī)定、重要節(jié)點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致講解,帶領(lǐng)學(xué)員明確相關(guān)要點(diǎn)。 |
網(wǎng)絡(luò)
(12H左右)
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物業(yè)管理實(shí)務(wù)(案例分析)
——項(xiàng)目經(jīng)理方向
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針對(duì)物業(yè)項(xiàng)目管理及投標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行案例分析,并對(duì)投標(biāo)答辯問(wèn)題進(jìn)行匯總,幫助學(xué)員更好的學(xué)以致用,處理實(shí)際問(wèn)題。 | ||
臨考模擬題庫(kù) | 物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理考試專項(xiàng)模擬題庫(kù) |
文檔
(50題)
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物業(yè)企業(yè)經(jīng)理 |
物業(yè)管理基礎(chǔ)與條例
——企業(yè)經(jīng)理方向
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結(jié)合物業(yè)企業(yè)經(jīng)理實(shí)際工作內(nèi)容及物業(yè)經(jīng)理個(gè)人上崗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性講解,學(xué)習(xí)物業(yè)管理?xiàng)l例,并對(duì)不同物業(yè)管理形態(tài)下的相關(guān)要求及規(guī)定、重要節(jié)點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致講解。 |
網(wǎng)絡(luò)
(12H左右)
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物業(yè)管理實(shí)務(wù)(案例分析)
——企業(yè)經(jīng)理方向
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針對(duì)物業(yè)企業(yè)經(jīng)理在管理及個(gè)人上崗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行案例分析,并就職業(yè)發(fā)展做出指導(dǎo),幫助學(xué)員更好的學(xué)以致用,處理實(shí)際問(wèn)題。 | ||
臨考模擬題庫(kù) | 物業(yè)企業(yè)經(jīng)理考試專項(xiàng)模擬題庫(kù) |
文檔
(50題)
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注:雙證聯(lián)報(bào)班,題庫(kù)為一份,共50題。 |
三師共管,定向評(píng)估,定制學(xué)習(xí)備考方案,階段性模擬測(cè)試、測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析及講解、答疑等。
智能檢測(cè)聽(tīng)課狀態(tài),智能提醒教學(xué)安排和課程進(jìn)度,智能推送課程更新消息,記錄學(xué)習(xí)成果,生成學(xué)習(xí)報(bào)告。
聽(tīng)課指南、紙質(zhì)資料快遞及使用指導(dǎo)、日常問(wèn)題解答、意見(jiàn)建議記錄改進(jìn)等等。
學(xué)習(xí)方案、專職答疑服務(wù)、智能題庫(kù)、班主任服務(wù)、社群管理、模考系統(tǒng)等教學(xué)服務(wù)。
考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務(wù)。
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