魔方格
發(fā)布時間:2021-08-18 15:06:17來源：魔方格
古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的，才能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，能到更高的水平和境界，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。
秦漢胡同古箏培訓
古箏是我國古老彈弦樂器之一，早在春秋戰(zhàn)國時期，就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時，曾如此描述當時民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。” 之后，箏常因此被稱為“秦箏”，由民間樂器經(jīng)過多年的發(fā)展，從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦，直到明清多為十六至十九根弦。
經(jīng)過不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅，聲音優(yōu)美動聽，既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學的特點，因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。
經(jīng)過學習可以了解古箏的構(gòu)造及種類、基礎(chǔ)常用的樂理知識。
完成喜歡的曲子，同時作為技藝性特強的專長，陶冶情操。
在練習的過程中，會有種美的享受，并建立對美的理想的追求。
廣州天河古箏培訓班哪家口碑好?小編推薦廣州天河秦漢胡同古箏培訓班。秦漢胡同品牌深耕國學教育與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)逾15年。核心業(yè)務(wù)包括國藝教育、國文教育和百年人文藝術(shù)生活三個模塊。秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價值觀，在國學教育與文化普世領(lǐng)域，每年惠及數(shù)十萬家庭，擁有廣泛的國際國內(nèi)影響力，且持續(xù)爆發(fā)式的增長。
秦漢胡同課程內(nèi)容：
增強各類技巧的鞏固和熟練運用，加強速度練習。
掌握一些技術(shù)難度較高的曲目，并開始進行一些新創(chuàng)作現(xiàn)代樂曲的學習。
演奏中處理好雙手之間的關(guān)系，分清主次，強調(diào)音樂內(nèi)涵的表達。
為什么要讓孩子學古箏?
開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
古箏的練習和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”,要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏活動,更需要雙手和肢體的協(xié)調(diào)配合。使左右腦能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。據(jù)調(diào)查研究，從小學習古箏的孩子在智力方面,都明顯高于一般同齡孩子。
培養(yǎng)國學素養(yǎng)和音樂氣質(zhì)
古箏作為民族樂器，學習古箏不僅是學習古箏技巧更多的是感受古箏的文化底蘊，所以需要先了解古代傳統(tǒng)文化，才能更好的理解古箏的韻味。在古箏學習的過程中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
古箏學習可以培養(yǎng)綜合能力
古箏在培養(yǎng)想象力，注意力，表現(xiàn)力，理解力，記憶力，協(xié)調(diào)力方面有著顯著的效果。古箏的學習是長久的過程，不是一朝一夕能夠掌握的。在這期間，孩子需要投入足夠的精力才能更好的學習古箏。當然只投入精力是遠遠不夠的，更重要的是堅持，但往往堅持是困難的，古箏學習的過程更是一場毅力的對決。
課程：廣州天河古箏培訓班 學校： 廣州天河區(qū)天溢秦漢胡同教育 咨詢：
