北京朝陽(yáng)少兒古箏培訓(xùn)班哪家教學(xué)好

讓孩子去學(xué)習(xí)古箏是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)的意義，可不僅僅是讓孩子學(xué)習(xí)我國(guó)的民族文化，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很大的幫助的;例如在學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，可以鍛煉孩子的手、耳等身體的部位，提高孩子的手力，眼力，避免駝背等，同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)是可以的鍛煉孩子的學(xué)習(xí)耐性等，讓孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

北京朝陽(yáng)少兒古箏培訓(xùn)班哪家教學(xué)好?在這里推薦你可以了解一下秦漢胡同少兒古箏培訓(xùn)班。

因?yàn)榍貪h胡同兒童古箏培訓(xùn)班演奏古箏名曲，可以提高人文素質(zhì)，陶冶情操;根據(jù)中國(guó)音樂(lè)協(xié)會(huì)考試大綱要求，幫助學(xué)員分階段取得相應(yīng)等級(jí)考試證書(shū);秦漢胡同兒童古箏培訓(xùn)班分為兒童、青少年、成人三個(gè)班。教師是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的。課程內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)古箏的基本指法和節(jié)奏，掌握古箏的基本音樂(lè)，古箏對(duì)習(xí)慣、性格、氣質(zhì)的影響，古箏對(duì)古典音樂(lè)的影響。

同時(shí)采用小班教學(xué)，老師能夠精準(zhǔn)定位學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)水平以及學(xué)習(xí)目標(biāo)為學(xué)員量身打造合適的訓(xùn)練課程，適合學(xué)員的發(fā)展路徑，隨時(shí)為學(xué)員指出錯(cuò)誤，幫助學(xué)員不斷精進(jìn)自己的古箏技藝。

秦漢胡同國(guó)學(xué)培訓(xùn)是一家比較靠譜的國(guó)學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前在地區(qū)也開(kāi)設(shè)了多家校區(qū)，遍布多個(gè)行政區(qū)，交通便捷，方便學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。

學(xué)古箏還是古琴好?

古箏和古琴是兩種學(xué)習(xí)程度比較熱門(mén)的兩種樂(lè)器，不過(guò)很多的人比較猶豫學(xué)習(xí)古箏還是學(xué)習(xí)古琴。其實(shí)兩種樂(lè)器都是不錯(cuò)的，去學(xué)習(xí)，都是可以讓學(xué)習(xí)者擁有不錯(cuò)的氣質(zhì)等，至于要學(xué)習(xí)哪個(gè)，還是要看自己更喜歡哪一種樂(lè)器罷了，一般很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)開(kāi)設(shè)兩種樂(lè)器的課程，例如秦漢胡同就有兩種樂(lè)器的課程，大家可以去試聽(tīng)后，根據(jù)自己的感受在做選擇。

學(xué)古箏較重要的就是基本功

1、看手型。手型的重要性可以讓人一眼看出你的專(zhuān)業(yè)功底。手型指中空、指頭自然放置、手背與手腕與手肘為一條水平線(xiàn)、小拇指不要嚴(yán)重內(nèi)鉤。

2、讀譜。這個(gè)必須要多見(jiàn)識(shí)多記，如果看不懂指法或者不把指法“放在眼里”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你用了更加復(fù)雜的方式去演奏并且花費(fèi)更多時(shí)間，很有可能影響節(jié)奏。除了指法，簡(jiǎn)譜的基本符號(hào)也要牢記，尤其是不同符號(hào)象征的拍子。

3、指法。認(rèn)清指法可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，怎樣彈怎樣觸弦也是很有學(xué)問(wèn)的，具體很難用文字描述了。

4、指速。初學(xué)者可能會(huì)彈起來(lái)很慢，手指不夠靈活，慢慢積累是可以有很大改善的。

5、力度。手指力度也很重要。一個(gè)曲子的感情脈絡(luò)由輕重來(lái)衡量。