發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 09:04:28來(lái)源:魔方格
古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個(gè)樂(lè)器的根性,也才能理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,能到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
秦漢胡同古箏培訓(xùn)
古箏是我國(guó)古老彈弦樂(lè)器之一,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書(shū)秦始皇時(shí),曾如此描述當(dāng)時(shí)民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱(chēng)為“秦箏”,由民間樂(lè)器經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦。
經(jīng)過(guò)不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風(fēng)格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類(lèi)、基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí)。
完成喜歡的曲子,同時(shí)作為技藝性特強(qiáng)的專(zhuān)長(zhǎng),陶冶情操。
在練習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有種美的享受,并建立對(duì)美的理想的追求。
古箏是一門(mén)有著悠久歷史的樂(lè)器,秦漢胡同為各位學(xué)員開(kāi)設(shè)了古箏常規(guī)基礎(chǔ)課程,課程采用一對(duì)一的教學(xué)方式進(jìn)行授課,從古箏演奏理論開(kāi)始學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握古箏的發(fā)展歷史,隨后會(huì)進(jìn)行古箏演奏技法的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和糾正,學(xué)員的演奏水平會(huì)有很大的提升。
深圳龍崗秦漢胡同古箏基礎(chǔ)課程詳情
適合對(duì)象:
想要學(xué)習(xí)古的學(xué)員
使用教材:
秦漢胡同古箏教材
教學(xué)師資:
秦漢胡同古箏教師
教學(xué)目的:
幫助學(xué)員掌握古音樂(lè)理論,提升技巧培訓(xùn)與樂(lè)曲處理能力。
來(lái)這里學(xué)習(xí)古箏究竟能有哪些收獲?
首先學(xué)員能夠享受到高質(zhì)量的課程服務(wù),無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)還是授課內(nèi)容,都是秦漢胡同經(jīng)過(guò)多年總結(jié)和完善優(yōu)化來(lái)的,成系統(tǒng)、成體系,教學(xué)效果更好。
其次是學(xué)員能夠跟著實(shí)力強(qiáng)勁的古箏老師打好基礎(chǔ),過(guò)去的老師為了讓孩子學(xué)好古箏,授課風(fēng)格都比較嚴(yán)厲,使得孩子在練習(xí)過(guò)程中缺失了很多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但秦漢胡同古箏培訓(xùn)教師擅用啟發(fā)式的教學(xué)手段,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,先從培養(yǎng)學(xué)員的興趣入手,其次再慢慢灌輸訓(xùn)練內(nèi)容,并且還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中不斷鼓勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信,激發(fā)出學(xué)員更多的潛能。
學(xué)員還能感受濃郁的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍,古香古色的教室、雅致考究的展示墻、別有匠心的飾物擺放,都通過(guò)一種潛移默化的形式給學(xué)員更多新奇的體驗(yàn)之感。
課程:深圳龍崗古箏培訓(xùn)班 學(xué)校: 深圳龍崗區(qū)坂田街道秦漢胡同教育 咨詢: