上海秦漢胡同國畫課程內(nèi)容是什么？

上海秦漢胡同國畫課程內(nèi)容是什么?上海秦漢胡同的國畫課程中主要讓學(xué)員初步掌握國畫的用筆用墨技巧，運(yùn)用繪畫的構(gòu)圖、題款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧，開設(shè)山水、花鳥、人物、動物、蔬果、寫意、工筆繪畫課程，結(jié)合學(xué)員的興趣，在傳統(tǒng)文化中融入現(xiàn)代趣味，讓學(xué)員在快樂學(xué)習(xí)中體會水與墨的趣味，提高藝術(shù)水準(zhǔn)，了解中華文化魅力。

西洋畫講究具象寫實(shí)，而國畫講究意象寫意。小孩不應(yīng)該被局限在像與不像的對錯(cuò)中，更需要鼓勵(lì)他們隨心所欲地描繪。國畫以散點(diǎn)透視作畫，對層次感和空間感要求不需要太過嚴(yán)謹(jǐn)，更多運(yùn)用線條表現(xiàn)出物象內(nèi)部關(guān)系，同時(shí)抒發(fā)情感，學(xué)習(xí)大幅提升小孩的思維能力、創(chuàng)造能力和感知能力。

如詩如畫，形容風(fēng)景優(yōu)美，像詩畫一樣動人。國畫自然而然地融入了詩詞文學(xué)藝術(shù)的韻味，詩詞文學(xué)中也凝結(jié)著唯美的畫面感。學(xué)習(xí)國畫有助于學(xué)員在語文學(xué)習(xí)，具備更出眾的古詩詞理解能力。

秦漢胡同認(rèn)為美、審美、美學(xué)不是簡單學(xué)一門畫畫就能具備的，而美不僅僅是讓學(xué)員掌握一門手藝、一個(gè)藝術(shù)，更是讓他們體會到留白的生活藝術(shù)。留白在國畫構(gòu)圖時(shí)有意識地留出空白，虛中求實(shí)，從而達(dá)到無畫處皆成妙境的藝術(shù)境界。

觀齊白石的蝦，感受到水的清澈;賞徐悲鴻的馬，體味到風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)國畫潛移默化地將留白藝術(shù)運(yùn)用在學(xué)員的生活中，學(xué)會對人對事對物留有余地。對想要的東西知足是美，對同學(xué)朋友寬厚是美，對學(xué)習(xí)和玩樂的取舍是美。

秦漢胡同國畫課程的主要目的就是幫助學(xué)員們熟練掌握用筆用水用墨的方法，并且提升審美以及思維能力，幫助學(xué)員培養(yǎng)出一定的審美水準(zhǔn)，通過完成不同難度的作品來增強(qiáng)學(xué)生們的自信心。

秦漢胡同老師怎么樣?

秦漢胡同嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。首先，秦漢胡同的老師都是經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，他們本身就是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)水平較高，其次經(jīng)過教學(xué)培訓(xùn)，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及學(xué)員的特征有深入的了解，提供針對化的授課模式。在授課模式上，老師們注重分層次教學(xué)的模式，提供針對性服務(wù)，為每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，助力大家學(xué)習(xí)。

同時(shí)秦漢胡同也特別注重對老師的培訓(xùn)，不斷考核不斷晉升，有著一系列嚴(yán)格的制度規(guī)范，以伯樂帶新老師，讓教師不僅僅會教，還會不斷提升自己專業(yè)技能和創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供專業(yè)化的輔導(dǎo)。