發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 11:30:33來(lái)源:魔方格
課程特色:小班教學(xué),滾動(dòng)開(kāi)班。
招生對(duì)象:熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的初學(xué)者及成人。
培養(yǎng)學(xué)員繪畫(huà)基礎(chǔ),從臨摹到創(chuàng)作循序漸進(jìn)。
班級(jí) | 班級(jí)內(nèi)容 |
初學(xué)者花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)中班以上初學(xué)者。規(guī)范學(xué)員的握筆姿勢(shì)與坐姿,培養(yǎng)學(xué)員正確的作畫(huà)習(xí)慣、對(duì)瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使初學(xué)者對(duì)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個(gè)深入淺出的了解。 |
初學(xué)者山水班 | 針對(duì)5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫(huà)山水初級(jí)》為入門(mén)教材。剖析樹(shù)、石、云、水等題材繪畫(huà)方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)山水畫(huà)的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫(huà)學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。 |
成人花鳥(niǎo)班 | 針對(duì)成人學(xué)員各自不同的需求進(jìn)花鳥(niǎo)畫(huà)強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足成人學(xué)員在花鳥(niǎo)畫(huà)實(shí)踐、花鳥(niǎo)畫(huà)理論、花鳥(niǎo)畫(huà)欣賞等方面的不同要求。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對(duì)熱愛(ài)山水畫(huà)的基礎(chǔ)差或有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)山水畫(huà)技法的同時(shí),滲透山水畫(huà)史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。 |
秦漢胡同于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),旨在將中華基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶"的藝術(shù)空間,依托擁有兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師,向現(xiàn)代家庭,介紹中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活。
兒童興趣培訓(xùn)班,不妨考慮給孩子報(bào)個(gè)國(guó)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,國(guó)畫(huà)跟其他畫(huà)種不一樣,如素描油畫(huà)可以隨時(shí)修改;國(guó)畫(huà)則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉判斷能力。培養(yǎng)“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。那么寧波少兒國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班推薦哪家?
建議家長(zhǎng)在給孩子選國(guó)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班時(shí),除了教學(xué)師資外,還要考慮機(jī)構(gòu)辦學(xué)規(guī)模,家長(zhǎng)選擇國(guó)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要拒絕小作坊培訓(xùn)模式,并不是小作坊的書(shū)法國(guó)畫(huà)培訓(xùn)不好,而是家長(zhǎng)和孩子并不是特別了解書(shū)法國(guó)畫(huà),容易上當(dāng)受騙。選擇一定規(guī)模的國(guó)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),除了增加孩子的學(xué)習(xí)之外,對(duì)孩子的安全問(wèn)題也會(huì)有一定的增加。
國(guó)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,要是擔(dān)心機(jī)構(gòu)選不對(duì),可以考慮秦漢胡同的,秦漢胡同的師資團(tuán)隊(duì)是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選,老師都是專業(yè)類國(guó)畫(huà)老師,具有教師資格證,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一般都在三至五年以上。5%的老師錄取率,為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。此外,針對(duì)教師還應(yīng)該有周期性的師訓(xùn),不斷提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
秦漢胡同少兒國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班
適合年齡:6歲以上的兒童
課程特色:
1、趣味性。一切教學(xué)應(yīng)以有效提升孩子興趣為根本。課程安排上有新鮮感,在循序漸進(jìn)中讓孩子逐步了解熟悉并掌握筆墨知識(shí),輔以拓印、揉紙、撒水、等特殊技法來(lái)豐富教學(xué)的趣味性。
2、知識(shí)性。在授課過(guò)程中,對(duì)于所畫(huà)事物要盡可能多的強(qiáng)調(diào)突出的特點(diǎn),輔以一定的故事情節(jié),加入一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞,多給孩子一些主動(dòng)參與的空間想象力是難能可貴的,對(duì)此我們除了表?yè)P(yáng)還應(yīng)該是表?yè)P(yáng)和稱贊。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)畫(huà)時(shí)間的持續(xù),只要興趣不減,孩子總會(huì)越畫(huà)越好。
4、有關(guān)筆墨色彩。孩子有極強(qiáng)的色彩感覺(jué),初學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí),相對(duì)于水墨而言,大部分孩子更喜愛(ài)濃烈的色彩。
課程體系
課程宗旨:秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
授課形式:6-8人小班授課
開(kāi)課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)
課程階段:
第 一階段:學(xué)員跟畫(huà)、添畫(huà)、變畫(huà)、組畫(huà);
第二階段:學(xué)員作畫(huà),老師指導(dǎo)分析修正。
教學(xué)目標(biāo):
花鳥(niǎo)、山水、人物畫(huà)的畫(huà)法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程:寧波國(guó)畫(huà)山水班 學(xué)校: 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: