什么是少兒編程 學(xué)習(xí)編程孩子會(huì)得到什么？

喬布斯曾在一次訪談中提出：“我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言。學(xué)習(xí)編程教你如何思考，就像學(xué)法律一樣學(xué)法律并不一定要為了做律師，但法律教你一種思考方式。學(xué)習(xí)編程也一樣，我把計(jì)算機(jī)科學(xué)看成是教育，每個(gè)人都應(yīng)該花至少1年時(shí)間學(xué)習(xí)編程。

美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬在2013年“編程一小時(shí)”活動(dòng)開(kāi)幕時(shí)發(fā)表的講話(huà)中也提到：不要只是買(mǎi)一個(gè)新的電腦游戲，自己做一個(gè);不要只是下載較新的應(yīng)用程序，幫助設(shè)計(jì)它;不要單純?cè)谑謾C(jī)上玩，編寫(xiě)它的代碼。

近兩年，人工智能大火，國(guó)家層面規(guī)劃部署，行業(yè)內(nèi)亮點(diǎn)頻頻，連相關(guān)人才的薪酬都高得驚人。

縱觀國(guó)內(nèi)外，人工智能已成“兵家必爭(zhēng)之地”，為了補(bǔ)齊人才缺口，部分歐美國(guó)家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程，我們國(guó)家也在大力推進(jìn)中小學(xué)的編程教育，由此可見(jiàn)編程教育是全球趨勢(shì)，未來(lái)不會(huì)編程，可能有淪為“文盲”的風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)習(xí)編程，孩子還會(huì)得到什么

學(xué)科教學(xué)能夠使學(xué)生終身受益的，不是具備具體的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是影響他們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)科思想觀念……

漂亮的代碼、嚴(yán)格規(guī)范的語(yǔ)言風(fēng)格、計(jì)算思維的訓(xùn)練都是編程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。當(dāng)一個(gè)孩子在少年時(shí)候遇見(jiàn)編程，如果能夠真正地投入時(shí)間去掌握它們。那么，編程于他們的意義，就是一種觀察世界的全新視角。

適應(yīng)人工智能社會(huì)，需要具備創(chuàng)新能力。青少年的成長(zhǎng)發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新精神，所以教育也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的變革。

讓孩子早日接觸編程，有利于促進(jìn)青少年與計(jì)算機(jī)的溝通交流，啟迪青少年的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。

很多人都認(rèn)為編程就是寫(xiě)代碼，其實(shí)修改網(wǎng)頁(yè)代碼排版的狹義編程是計(jì)算機(jī)自己可以解決的，但編程不僅僅是寫(xiě)代碼，編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。

創(chuàng)造力是機(jī)器很難達(dá)到的高度，任何機(jī)器都必須按照一定的規(guī)則運(yùn)行，然而現(xiàn)實(shí)世界人類(lèi)生活的較大特點(diǎn)是沒(méi)有規(guī)則。

自小受過(guò)良好編程訓(xùn)練的學(xué)生，對(duì)自己從事的專(zhuān)業(yè)，有了更多的機(jī)會(huì)和解決問(wèn)題的途徑。

有的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學(xué)表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度。優(yōu)良的代碼風(fēng)格使得他們花在debug上的時(shí)間遠(yuǎn)小于其他同學(xué)。還有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學(xué)會(huì)用計(jì)算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。

的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、圖靈獎(jiǎng)得主艾茲格迪杰斯特拉說(shuō)：“我們所使用的工具影響著我們的思維方式和思維習(xí)慣，從而也將深刻地影響著我們的思維能力。

學(xué)習(xí)編程并不是意味著要成為程序猿

在作品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，因?yàn)樽髌沸枰瑢W(xué)生往往要學(xué)習(xí)編程之外的各門(mén)學(xué)科知識(shí)。例如，有的學(xué)生為了編寫(xiě)游戲，還要研究游戲背后人的心理特征，進(jìn)而思考玩家沉溺游戲的深層次原因。

更好地適應(yīng)未來(lái)的科技社會(huì)

可以想象未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)變得非常有趣，但首先它一定會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)科技社會(huì)。小到控制各式各樣的科技設(shè)備來(lái)為自己服務(wù)，大到創(chuàng)造出新的科技來(lái)彰顯自我，這些可能都需你熟悉并掌握編程。

我們今天看到的許多職業(yè)會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而漸漸消失，但同時(shí)會(huì)有更多新興的職業(yè)產(chǎn)生，而他們中的大部分可能都需要具備編程能力，這可能也是有人預(yù)測(cè)程序員可能是未來(lái)較后一個(gè)被人工智能取代的職業(yè)的原因。

總之，編程已不僅是信息行業(yè)對(duì)人才的需求，而將成為所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專(zhuān)業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，我們會(huì)需要更多掌握編程技能的人。

盡早地讓孩子學(xué)習(xí)編程，能夠讓他們更好地適應(yīng)未來(lái)的科技社會(huì)，并在未來(lái)具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。