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佛山順德童程童美少兒編程培訓(xùn)
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為什么要學(xué)少兒編程 少兒編程在我國(guó)的發(fā)展前景好嗎啊?

發(fā)布時(shí)間:2020-05-01 19:14:33來(lái)源:魔方格

喬布斯曾說(shuō)過(guò),這個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程,因?yàn)樗虝?huì)你如何去思考。在美國(guó),兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。而在歐美許多國(guó)家,都認(rèn)可編程已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代必備的素養(yǎng),就像看書識(shí)字一樣重要,所以學(xué)校從小就開始讓兒童接觸少兒編程。

風(fēng)靡全球的少兒編程教育究竟是什么?

少兒編程指針對(duì)高中以下的孩子所設(shè)計(jì)的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語(yǔ)言,把原來(lái)英語(yǔ)的代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。

需要在這里說(shuō)明的是,讓兒童學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓他們將來(lái)都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對(duì)于編程語(yǔ)言的實(shí)際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過(guò)編程教育培養(yǎng)孩子們的計(jì)算機(jī)思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力以及發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和溝通等全方位能力。

少兒編程如何風(fēng)靡全球?

在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個(gè)主流,16 個(gè)歐美國(guó)家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。

鄰國(guó)日本,從2012年前就在中小學(xué)生中普及編程教育;

2014年英國(guó)較新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課;

2017年,新加坡的中小學(xué)生將多一門編程的考試科目;

而編程教育在不遠(yuǎn)的將來(lái)也將在國(guó)內(nèi)普及。

浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(shù)(含編程)納入高考科目,預(yù)計(jì)今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。

孩子學(xué)編程,并不是為了將來(lái)要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看,少兒編程的核心的理念是把計(jì)算機(jī)編程看作與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等一樣的,小朋友成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能來(lái)培養(yǎng)。

發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)推廣編程教育的觀點(diǎn)是:編程技能已不僅是信息行業(yè)對(duì)人才的需求,而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才,而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。

未來(lái)的生活中,人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來(lái)處理工作的需要會(huì)越來(lái)越大。這些變化就需要人們對(duì)計(jì)算機(jī)邏輯有更深的理解,要具備與計(jì)算機(jī)相近的“計(jì)算思維”(Computational Thinking),并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。

在我國(guó)少兒編程有哪些好處呢?

1、,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目,很多學(xué)校比較青睞科技特長(zhǎng)生(從小學(xué)少兒編程的學(xué)生);

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維,邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng);

3、創(chuàng)新能力,極客晨星少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門,教學(xué)方法更愿意被孩子接受,孩子自己想法設(shè)法編游戲,從小就有創(chuàng)新能力,這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái);

4、戒掉游戲贏,很多家長(zhǎng)煩惱孩子沉迷游戲,學(xué)習(xí)少兒編程后,孩子更多的是在思考游戲如何編寫,游戲功能如何實(shí)現(xiàn),而不是玩游戲

5、培養(yǎng)孩子的耐心,很多孩子上文化課沒(méi)辦法沉靜下來(lái)聽課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,專心聽課的時(shí)間更長(zhǎng);

6、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,極客晨星可以試聽,每位老師都是兒童教育的佼佼者,可以更容易發(fā)現(xiàn)孩子科技方面的天賦;

7、孩子學(xué)習(xí)了更多的技能,從小學(xué),基礎(chǔ)更牢,孩子會(huì)的更多,未來(lái)的發(fā)展方向更廣;

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