童程童美有沒(méi)有樂(lè)高機(jī)器人？

童程童美有沒(méi)有樂(lè)高機(jī)器人?許多孩子現(xiàn)在都有接觸樂(lè)高，并且十分熱衷于玩樂(lè)高，想要把樂(lè)高玩出一個(gè)高階，就要來(lái)童程童美。童程童美的機(jī)器人編程課程，是面向6-18歲青少年兒童，選用樂(lè)高機(jī)器人，基于丹麥樂(lè)高公司和美國(guó)麻省理工學(xué)院合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助“5C”教學(xué)方法、雙師課堂優(yōu)勢(shì)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

樂(lè)高機(jī)器人組合里面，包含RCX、兩個(gè)馬達(dá)、兩個(gè)觸控感測(cè)器和一個(gè)紅外線感測(cè)器，各種大小的輪胎和履帶，以及數(shù)種規(guī)格的齒輪和滑輪，當(dāng)然還有各種積木，幫我們解決了電子電路和機(jī)械結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。剩下的「撰寫程序」部分，樂(lè)高公司(或者說(shuō)MIT研究人員)也替它開(kāi)發(fā)了一套視覺(jué)化程序編輯工具，叫做RCX Code。就像堆積木一樣，RCX Code的使用者只要把各種代表不同程序邏輯的「積木」在屏幕上堆起來(lái)，就能完成RCX的程序。程序撰寫完畢后，通過(guò)過(guò)套件提供的紅外線裝置，即可把程序傳入RCX。

我們相信編程已不僅是信息行業(yè)對(duì)人才的需求，而將成為所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才，我們會(huì)需要更多掌握編程技能的人。盡早地讓孩子學(xué)習(xí)編程，能夠讓他們更好地適應(yīng)未來(lái)的科技社會(huì)，并在未來(lái)具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。少兒學(xué)編程鍛煉邏輯思維提升九大能力，學(xué)編程處處皆樂(lè)趣。開(kāi)發(fā)邏輯思維，啟迪少兒智慧。

學(xué)習(xí)少兒編程讓您的孩子由游戲的使用者變成游戲的開(kāi)發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問(wèn)題。童程童美助力小升初，并為出國(guó)留學(xué)提供項(xiàng)。有全球編程1小時(shí)、全國(guó)信息學(xué)奧賽等多項(xiàng)全球性編程活動(dòng)等你參與，贏得大獎(jiǎng)同時(shí)拓寬眼界，九大能力讓你在編玩邊學(xué)中提升。觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計(jì)算能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、社交能力全方位得到鍛煉。

童程童美樂(lè)高機(jī)器人編程課程已經(jīng)開(kāi)班，是專門為兒童設(shè)計(jì)的課程，可以在思維方面、動(dòng)手操作方面、解決問(wèn)題方面鍛煉孩子的能力。讓孩子在玩樂(lè)高的過(guò)程中，學(xué)會(huì)編程，更好的迎接未來(lái)!