福州樂博UARO編碼機器人培訓(xùn)課程優(yōu)勢

發(fā)布時間:2022-04-20 12:11:49來源：魔方格

通過機器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。按照自己的想象，設(shè)計組裝機器人，給機器人編排適當(dāng)?shù)某绦?，通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題能力等綜合能力。機器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。

3-5歲編碼機器人課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

班制：6-8人

課時：90分鐘

開課時間：隨到所學(xué)

班型：周六日/晚上

授課對象：3-4歲兒童。

課程特色：1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛的卡通編碼形象。

UARO課程有什么好處

激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

使用特殊的螺栓和螺母，讓機器人結(jié)構(gòu)更加牢固，同時促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)自己的想法，設(shè)計不同造型的機器人。
聽話并且聰明

運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器，可以讓機器人聽孩子的指揮，或者“聰明的”自主感應(yīng)物體的存在，從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
提升邏輯思維

通過獲得專利的編碼版，不用電腦，就可以設(shè)定機器人的程序。配套使用的編碼積木，更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯，讓孩子愛不釋手。

課程階段以及內(nèi)容

UARO一期

幼兒園中班上學(xué)期。初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)生認(rèn)識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習(xí)慣。

UARO二期

幼兒園中班下學(xué)期。本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復(fù)雜，鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機器人與人類身體進(jìn)行對比，讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對機器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式，培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。

UARO三期

幼兒園大班上學(xué)期。通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生直觀的感受程序，使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序，感受動態(tài)智能機器人的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學(xué)生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對程序的興趣。

UARO四期

幼兒園大班下學(xué)期。增強搭建與編程難度，使學(xué)生相應(yīng)動手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣，提高學(xué)生探究問題的能力，使其能夠運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過移動端APP給機器人設(shè)計程序，極大的提高了機器人的可操作性。

樂博樂博教學(xué)環(huán)境

課程服務(wù)

趣味情景化教學(xué)

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

設(shè)計對應(yīng)敏感期

課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

零距離人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

精彩的科學(xué)課堂

豐富的科學(xué)實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

教育的解決方案

從3到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。

UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對兒童開設(shè)，通過編碼的方式讓孩子了解機器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。按照自己的想象，設(shè)計組裝機器人，給機器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍ㄟ^這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

UARO編碼機器人課程目標(biāo)

練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。感受智能配件讓機器人動起來的樂趣。

運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。初步感受到機器人程序的概念。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序，感受程序的必要性。

通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序按照任務(wù)要求，運用編碼板和編碼積木給機器人設(shè)定合適的程序。

更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設(shè)計程序.

UARO編碼機器人培訓(xùn)課程優(yōu)勢

1容易上手、可觸摸的程序

2深受孩子喜愛的卡通編碼形象

就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，孩子理解抽象程序概念的時候，需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。通過各種可愛的卡通形象，建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系，讓孩子在游戲中產(chǎn)生對程序的興趣。

課程：福州鼓樓樂博UARO編碼機器人培訓(xùn) 學(xué)校： 福州鼓樓區(qū)冠亞廣場樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：