發(fā)布時間:2022-06-16 10:59:40來源:魔方格
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需求,構建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài),精準推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。
在掌握某項技能的初級階段,注意力是關鍵。我們需要弄清楚我們要學什么,然后制定階段性目標。目標必須明確,時間節(jié)點必須確定,因為人們更容易實現(xiàn)看似容易衡量的小目標。大量研究表明,有明確目標的人比那些設定“努力工作”和“多讀書”等模糊目標的人取得更好的效果。
伯澤爾特別強調,“簡單的重復練習是無效的練習”。在這個階段,我們需要通過一些有針對性的練習來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
秉承“玩中學,,做中學”的教育理念,結合“PDCA”的教學模式,通過情境導入、探索休驗、反思學習、總結重構等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知。
所有老師全職任教;教學經驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學、理工科背錄,全心全意服務每位孩子和家長!
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人,涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學會編程。
創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法,通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構知識,形成良好的學習習慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面,倡導“男性教育”,清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學經驗,鼓勵孩子創(chuàng)造性思維。
武漢單片機機器人課程培訓機構推薦樂博樂博教育!樂博樂博單片機課程采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
課程特色
采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識,他們可以學習到有關電器、電子、構造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學員的動手能力,兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。
課程內容
本課程從基礎的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。
課程體系
單片機課程包括初級課程(學習單片機的基本原理和初步應用)、中級課程(較為復雜的傳感器和伺服馬達的應用)、高級課程(用于比賽的單片機器人的學習)。
課程內容
三年級上學期:本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件,普及科普知識,學會正確使用螺絲刀、螺母刀,鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊,控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。
三年級下學期:本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理,掌握對同服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序,實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調節(jié)。
四年級上學期:本學期主要是通過各種車輛機器人的學習,讓學生對機器人產生濃厚的興趣,進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。
四年級下學期:本學期主要主要任務是學習多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用,增加輸入設備,學會對機器人外圍環(huán)境復雜問題的分析。
五年級上、下學期:本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人,難度上比之前的課程上略有加強,增強孩子們空間立體感,鍛煉學生在多種問題交雜的情況下,如何用更優(yōu)的方法,實現(xiàn)更佳的解決路徑。
六年級上、下學期:本學期主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人,理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現(xiàn)功能的。程序上學習變星、計算等模塊,為將來代碼學習打下良好的基礎。
樂博樂博課程體系
樂博樂博課程體系3.0發(fā)布,不斷完善課程體系。近年來,公司不斷憑借科學專業(yè)的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發(fā)方面,公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及小學高年級到初中的 Python 編程課程等,構建開放和通用的編程軟件平臺,為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優(yōu)質的服務。在產品升級方面,公司專注于將原有產品升級為開源硬件,使其可以與更多的平臺和軟件系統(tǒng)相連接,幫助建立更為完善和多元化的課程產品體系。
課程:武漢7-10歲單片機機器人課程 學校: 武漢江岸花橋街樂博樂博少兒編程機構 咨詢: