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發(fā)布時間:2022-06-16 14:49:46來源：魔方格
近幾年來，樂高教育模式越來越受歡迎，它是一種體驗式教育模式。樂高教育主要是以積木式教育組件為活動載體，以學生主動參與、親身體驗為主要學習形式，結(jié)合積木搭建教育平臺的親和性，拓展性，綜合性，以任務(wù)驅(qū)動式的教學方式，給學生一個自主探究的學習氛圍，讓他們在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的任務(wù)情境中，通過完成任務(wù)來學習有關(guān)系統(tǒng)知識，獲得技能，形成能力，提高技術(shù)素養(yǎng)。
石家莊樂高機器人培訓選哪家?小編推薦石家莊湯米家，湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國際的“DesignThinking”教育理念(即設(shè)計型思考)及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維，引導兒童在實踐中探究科技世界。
石家莊湯米家樂高課程
| 學齡前課程 | ||
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活動主題 |
年齡 | 課程內(nèi)容 |
| 小小樂高（上） | 3+ |
小樂上：以我愛我家和動物環(huán)境為主題，讓孩子發(fā)現(xiàn)和體驗世界， 更好的鍛煉兒童小肌肉群的發(fā)展，鍛煉孩子語言表達能力和對一些事物的理解。 |
| 小小樂高（下） | ||
| 百變工程 | 4+ |
數(shù)字游戲：讓學員通過對數(shù)字的探究和游戲的形式了解規(guī)則、空間里外、平面和立體以及功能建筑的內(nèi)容，鍛煉孩子的邏輯思維和數(shù)字概念，提升學員的觀察能力和邏輯思維能力。 |
| 數(shù)字游戲 | ||
| 生活與科技 | 5+ |
桿、齒輪等，培養(yǎng)幼兒科學探究的精神，團體合作能力、測量能力、語言表達能力，以及注意力、毅力、耐心和堅韌性等。讓幼兒把課堂中所學的知識發(fā)散到更廣闊的生活當中去，激發(fā)他們探索周圍生活中科學知識的興趣，體驗科技帶給人類生活的巨大變化。 |
| 早期簡單機械 | ||
| 學齡后課程 | ||
| 活動主題 | 年齡 | 課程內(nèi)容 |
| 探索與發(fā)現(xiàn) | 6+ | 運用新版教具器材，進行一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)，從中學地理、 歷史知識并獲得解決問題的能力。此外還能豐富孩子的詞匯， 提升敘述和表達語言的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的方式，并感受團隊合作的重要性。 |
| 迷你機械 | ||
| 動力機械 | 7+ | 通過搭建模型探索生活中的橋梁，車體等常見結(jié)構(gòu)。了解強度，穩(wěn)定性， 負載量等概念，以生活為例先設(shè)計后復習加深。添加了動力裝置（馬達）， 從而讓學員體驗速度和節(jié)奏。 |
| 早期編程 | ||
| 能源世界 | 8+ | 能源就是向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì)（礦物質(zhì)能源，核物理能源， 大氣環(huán)流能源，地理性能源）。能源是人類活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。 在某種意義上講，人類社會的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進能源技術(shù)的使用。 回顧總結(jié)之前學習的機械原理。突出生活化機械應(yīng)用，主要有氣動力和木工DIY兩大主題。 氣動力課程貫穿氣壓原理分析和應(yīng)用。 木工主要利用木工幾床進行建議木工制作來讓孩子理解三維設(shè)計和實際的機械操作。 |
| 機械與應(yīng)用 | ||
