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上海靜安區(qū)靈石路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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上海樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

發(fā)布時間:2022-06-17 10:15:32來源:魔方格

通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè) 計組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍ㄟ^這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、 提高創(chuàng)造力、解決問題能力等綜合能力。機(jī)器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。

3-5歲編碼機(jī)器人課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

班制:6-8人
課時:90分鐘
開課時間: 隨到所學(xué)
班型:周六日/晚上
授課對象:3-4歲兒童。
課程特色:1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛的卡 通編碼形象。
輔導(dǎo)目標(biāo)
UARO課程有什么好處
  • 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

    使用特殊的螺栓和螺母,讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固,同時促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào) 發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設(shè)計不同造型的機(jī)器人。

  • 聽話并且聰明

    運(yùn)用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機(jī)器人聽孩子的指揮,或者 “聰明的”自主感應(yīng)物體的存在,從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂趣。

  • 提升邏輯思維

    通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼 積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。

課程階段以及內(nèi)容
 
UARO一期
教師互動授課
幼兒園中班上學(xué)期。初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲 刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手 部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)生認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí) 過程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。
UARO二期
錯題追蹤復(fù)習(xí)
幼兒園中班下學(xué)期。本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人 的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對比,讓學(xué)生理 解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過 海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力 ,從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
UARO三期
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
幼兒園大班上學(xué)期。通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓 學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動態(tài)智能機(jī)器人 的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學(xué)生可以通過 視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)中產(chǎn)生對程序的興趣。
UARO四期
不懂就問
幼兒園大班下學(xué)期。增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動手 能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高 學(xué)生探究問題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實際問題,學(xué)以致用,培 養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過移動端APP給機(jī)器人設(shè)計程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作 性。
樂博樂博教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程服務(wù)
01
趣味情景化教學(xué)
 

每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

02
設(shè)計對應(yīng)敏感期
 

課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

03
零距離人工智能
 

與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

04
精彩的科學(xué)課堂
 

豐富的科學(xué)實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

05
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程
 

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

06
教育的解決方案
 

從3到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養(yǎng)未來人才。


上海樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)費(fèi)是多少?上海兒童機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多少錢根據(jù)所報讀的班級不同,價格從幾千到上萬不等,詳情請咨詢客服。機(jī)器人編程能夠強(qiáng)化孩子的邏輯思考,抽象思考能力,孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,思維會變得活躍,敏捷、嚴(yán)謹(jǐn)、完整;處事善變,不死板;這是一種新的表達(dá)方式,新的學(xué)習(xí)方法,會讓孩子變得更加自信。

UARO編碼機(jī)器人

UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)針對3歲以上的兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè)計組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

上海樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)簡介

一、課程特色:

UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系,針對3歲以上的兒童開設(shè),通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設(shè)計組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

教學(xué)目標(biāo):

3歲孩子也能認(rèn)識了解并親手組裝的機(jī)器人,大顆粒積木組裝,根據(jù)機(jī)器人的造型和功能,選擇相匹配的程序,感受程序的必要性,通過編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。

二、課程內(nèi)容:

招生對象:3-5歲對機(jī)器人編程感興趣的學(xué)員。

活動載體:UARO編碼機(jī)器人。

學(xué)習(xí)形式:老師引導(dǎo),學(xué)生主動制作體驗。

授課內(nèi)容:

uaro一期:幼兒園中班上學(xué)期

初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)生認(rèn)識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。

uaro二期:幼兒園中班下學(xué)期

本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對比,讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。

uaro三期:幼兒園大班上學(xué)期

通過編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動態(tài)智能機(jī)器人的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學(xué)生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對程序的興趣。

uaro四期:幼兒園大班下學(xué)期

增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實際問題,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過移動端APP給機(jī)器人設(shè)計程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作性。

三、課程特色:

專門針對幼兒園開設(shè)的機(jī)器人編程啟蒙課;上千所幼兒園指定機(jī)器人教材教具;使用大塊粒積木與螺絲螺栓等進(jìn)行自主搭建;使用編程板和編程積木進(jìn)行接觸式編程的學(xué)習(xí);逐漸培養(yǎng)孩子對機(jī)器人的興趣。

課程:上海靜安樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn) 學(xué)校: 上海靜安區(qū)靈石路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 上海樂博 樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用 上海樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)

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