魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)> 南京培訓(xùn)學(xué)校>南京棲霞樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
南京棲霞樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 興趣愛(ài)好>機(jī)器人編程> 南京樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用參考  正文

南京樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用參考

發(fā)布時(shí)間:2022-06-20 15:46:08來(lái)源:魔方格

通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。按照自己的想象,設(shè) 計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、 提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題能力等綜合能力。機(jī)器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。

3-5歲編碼機(jī)器人課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

班制:6-8人
課時(shí):90分鐘
開課時(shí)間: 隨到所學(xué)
班型:周六日/晚上
授課對(duì)象:3-4歲兒童。
課程特色:1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛(ài)的卡 通編碼形象。
輔導(dǎo)目標(biāo)
UARO課程有什么好處
  • 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

    使用特殊的螺栓和螺母,讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固,同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào) 發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人。

  • 聽話并且聰明

    運(yùn)用無(wú)線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機(jī)器人聽孩子的指揮,或者 “聰明的”自主感應(yīng)物體的存在,從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

  • 提升邏輯思維

    通過(guò)獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼 積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛(ài)不釋手。

課程階段以及內(nèi)容
 
UARO一期
教師互動(dòng)授課
幼兒園中班上學(xué)期。初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲 刀的使用方法,通過(guò)使用螺絲刀對(duì)螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手 部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)生認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)知能力。通過(guò)課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí) 過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。
UARO二期
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
幼兒園中班下學(xué)期。本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人 的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生理 解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò) 海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力 ,從而提升創(chuàng)造力。通過(guò)調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
UARO三期
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
幼兒園大班上學(xué)期。通過(guò)編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓 學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動(dòng)態(tài)智能機(jī)器人 的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。通過(guò)編碼積木上各種可愛(ài)卡通形象,使學(xué)生可以通過(guò) 視覺(jué)、觸覺(jué)、聽覺(jué)三個(gè)方面感知程序,建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。
UARO四期
不懂就問(wèn)
幼兒園大班下學(xué)期。增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動(dòng)手 能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣,提高 學(xué)生探究問(wèn)題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,培 養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過(guò)移動(dòng)端APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作 性。
樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程服務(wù)
01
趣味情景化教學(xué)
 

每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

02
設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
 

課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

03
零距離人工智能
 

與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

04
精彩的科學(xué)課堂
 

豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

05
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程
 

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

06
教育的解決方案
 

從3到18歲課程,體系完整,接軌未來(lái)較新科技,培養(yǎng)未來(lái)人才。


南京樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用一般是多少?南京UARO機(jī)器人課程--機(jī)器人課程,機(jī)器人培訓(xùn),該課程適合3~5歲兒童學(xué)習(xí),通過(guò)編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人,從而開發(fā)孩子智力,提升動(dòng)手能力,邏輯思維能力,更好的培養(yǎng)兒童進(jìn)行自主性探究,提高創(chuàng)造力,解決問(wèn)題等綜合能力!

南京樂(lè)博UARO課程階段以及內(nèi)容

uaro一期

幼兒園中班上學(xué)期 初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過(guò)使用螺絲刀對(duì)螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)生認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過(guò)課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、*自主的行為習(xí)慣。

uaro二期

幼兒園中班下學(xué)期 本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過(guò)調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。

uaro三期

幼兒園大班上學(xué)期 通過(guò)編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動(dòng)態(tài)智能機(jī)器人的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。通過(guò)編碼積木上各種可愛(ài)卡通形象,使學(xué)生可以通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽覺(jué)三個(gè)方面感知程序,建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。

uaro四期

幼兒園大班下學(xué)期 增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動(dòng)手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過(guò)移動(dòng)端APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作性。

樂(lè)博樂(lè)博課程費(fèi)用解讀

樂(lè)博樂(lè)博少兒編程教育的課程報(bào)價(jià)是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和需求決定的,而且總部能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)制定適合的學(xué)習(xí)課程,而且經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)幫助了國(guó)內(nèi)眾多的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)能力,而且也得到了-多學(xué)生家長(zhǎng)的支持,現(xiàn)在在教育行業(yè)中已經(jīng)成為了一個(gè)度很高的品牌。的課程收費(fèi)主要取決于報(bào)讀哪個(gè)課程,從初級(jí)的圖形化編程開始到后面的Python編程,每個(gè)課程體系的價(jià)格都是不一樣的??們r(jià)介于3000元到1萬(wàn)元之間,平均每節(jié)課是90-120元,報(bào)讀的課程越多,課程單價(jià)越便宜。

教育理念

秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,經(jīng)過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!

精英團(tuán)隊(duì)

所有老師全職任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)!

試聽咨詢

可到校試聽,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人;全國(guó)近400家分校,就近試聽,增加您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”!

 

課程:南京棲霞樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn) 學(xué)校: 南京棲霞樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 南京樂(lè)博 樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用 南京樂(lè)博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)

相關(guān)文章
最新文章
相關(guān)熱詞