發(fā)布時間:2022-09-23 11:18:13來源:魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎 | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學內容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
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系列 |
機器人編程基礎
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機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。
內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
長沙機器人少兒編程培訓班哪家靠譜?隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展黑進步,現(xiàn)在全球的互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷的提升,想要孩子提升自身的發(fā)展競爭力的話選擇童程童美少兒編程是一個很好的選擇,師資為學員帶來教學方案,階段性教學帶著學員有效的提升自身的思維!
長沙機器人少兒編程培訓班哪家靠譜?
童程童美為學員提供線上線下相結合的教學形式,為學員打造OMO教學模式,真人講師陪伴學員成長和進步!多年來不斷的優(yōu)化自己的課程體系,更有利于學員編程邏輯和思維的全面養(yǎng)成,并且在教學中激發(fā)孩子編程學習的熱情,針對每一位孩子的學習目標提供且針對性較強的具體教學指導形式!
在教學中童程童美不斷的激發(fā)學員的學習興趣,整體的教學互動性較強,在教學的過程中帶著學員學出成就感,讓學員自身的學習效率更高。課程教學主要從孩子自身的喜好入手,針對性的進行教學指導。
充分的將游戲、動畫和情景故事的融入到課程當中去,讓孩子在沉浸式的學習環(huán)境中不斷的提升自身的思維,在養(yǎng)成一定的邏輯意識的同時感受到編程程序編寫的樂趣。
童程童美編程課教學中主要以學員的實操技能提升為中心,為學員打造項目實操平臺,帶著學員養(yǎng)成良好的編程思維,已實現(xiàn)編程項目為主軸,為學員劃分小組進行交流指導,實現(xiàn)項目的過程中,帶著學員綜合運用好多學科知識點,培養(yǎng)學員跨學科的學習能力!
督學系統(tǒng):跟課聽課幫助學員形成專屬的學習報告階段性的檢驗學員的學習效果,為學員安排個性化的教學方案,全程因材施教的進行教學指導。對于學員的學習成果進行充分的展示,帶著孩子參加科創(chuàng)、挑戰(zhàn)活動,提升學員自身的學習能力!
童程童美少兒編程課程正在火熱開放中,師資團隊全程指導教學,真人講師團隊幫助不同基礎的學員因材施教的指導教學,提升學員整體的編程思維和編程實操能力,并且在小組合作的過程中學員的領導力和獨立解決問題的能力也在不斷的提升,對于課程感興趣的家長趕快帶著孩子來體驗一下吧。
孩子學習少兒編程的方法
1.多閱讀有關少兒編程的知識。從入門到精通,都離不開大量的閱讀,尤其是編程書籍的深入閱讀,對于少兒編程學習的孩子來講,對知識的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是進步學習力的有力支撐和重要保障。
2.多實踐,多問為什么。在掌握了基礎內容之后,需要把學到的知識和技能運用到實踐中去。運用知識的另一個辦法就是問為什么,這是一個產(chǎn)生新想法的途徑,尤其在閱讀的過程中,這一點對于學習少兒編程的孩子來講,尤為重要。只學習不實踐,還停留在原始的書本階段,根本沒有內化成自身能力,更不能有效應用。
3.多鼓勵,多分享。時時分享學習路上的點滴,有助于把學習變成快樂的旅程。分享學習中的有價值的信息,遭遇的學習難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣,有很多方法可以做到這一點。在分享的過程中,無形中為后續(xù)的編程進階學習奠定基礎。
課程:長沙開福智能機器人編程培訓班 學校: 長沙泊富童程童美少兒編程培訓 咨詢: