發(fā)布時(shí)間:2022-11-17 15:31:33來源:魔方格
模塊 | 主題 |
課程設(shè)計(jì) | 為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過程中,體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。 |
課程優(yōu)勢 | 樂博樂博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題, 提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)! |
漸進(jìn)教學(xué) | 依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。 |
學(xué)員收獲 | 讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。 |
模塊選擇 | 采用無須焊接的安全回路模塊,無論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。 |
開發(fā)頭腦 | 對于成長期的孩子來說,可以通過自然的手部動(dòng)作來促進(jìn)頭腦開發(fā)。 |
1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
2.課程可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,提升孩子的工程素養(yǎng)。
3.學(xué)完讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
4.更好掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
樂博樂博單片機(jī)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合學(xué)生學(xué)習(xí);通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論;學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
合肥樂博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班
課時(shí)安排
共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。
適合學(xué)生
適合青少年學(xué)生學(xué)習(xí),基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生。
課程教材
樂博樂博采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
課程目標(biāo)
幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
樂博樂博為每個(gè)學(xué)員提供滿意的服務(wù)
自主學(xué)習(xí)制作
課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始;依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理應(yīng)用和編程。
推動(dòng)頭腦開發(fā)
教材采用無須熔接的單片機(jī)回路模塊,無論何時(shí)都能進(jìn)行拆解和組裝;對于成長期的孩子來說,可以通過自然的手部動(dòng)作來推動(dòng)頭腦開發(fā);對于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí),在組裝過程中提高孩子的空間直覺能力。
課程:合肥單片機(jī)機(jī)器人編程課 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)黃山路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: