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南寧七星路童程童美少兒編程培訓(xùn)
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南寧童程童美智能機(jī)器人編程課程設(shè)置

發(fā)布時(shí)間:2023-01-04 14:53:32來(lái)源:魔方格

少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班適用小學(xué)、初中、高中的學(xué)生,借助于學(xué)習(xí)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序。

你是否有這些疑問(wèn)?

企業(yè)文化

01.
智能機(jī)器人編程怎么樣?

讓孩子學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程是一個(gè)很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機(jī)器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費(fèi)性價(jià)比高,很多家長(zhǎng)的不二選擇。

為您解答疑惑

02.
童程童美機(jī)構(gòu)怎么樣?

童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對(duì)比很多同類型機(jī)構(gòu)的情況之后,很多家長(zhǎng)也會(huì)選擇我們。

智能機(jī)器人編程課程詳情
01
課程目標(biāo)
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
02
課程詳情
智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門(mén)課程,樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂(lè)高課程體系,面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽定制。
童程童美課程大綱
01
SPIKE啟蒙L1

使用樂(lè)高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧,提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫(xiě)技巧,激發(fā)孩子的求知欲。

02
SPIKE啟蒙L2

使用樂(lè)高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識(shí),程序編寫(xiě)方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

03
SPIKE基礎(chǔ)

SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動(dòng)手能力,了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語(yǔ)言的模塊積累和靈活使用。

04
SPIKE進(jìn)階

在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學(xué)習(xí)6大類機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計(jì)能力,編程方面重點(diǎn)掌握?qǐng)D形化編程復(fù)雜的語(yǔ)法和邏輯思維,幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。

05
SPIKE高階

以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

童程童美機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
童程童美課程優(yōu)勢(shì)
01
課程設(shè)計(jì)細(xì),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
自身修養(yǎng)
02
完善的課程體系,符合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。
塑造形象
03
課程學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確。
04
具體游戲案例,驅(qū)動(dòng)課堂氛圍。

童程童美少兒編程為的孩子結(jié)合自身的年齡情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)開(kāi)設(shè)不同班型的編程課程,帶著孩子循序漸進(jìn)的掌握更多編碼真正的意義,并且在系統(tǒng)教學(xué)指導(dǎo)的過(guò)程中采取寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,這同樣可以幫助學(xué)員改變大腦發(fā)展方式!

在很多人的印象里編程技能的學(xué)習(xí)需要的門(mén)檻很高,很多家長(zhǎng)帶著孩子學(xué)習(xí)編程往往達(dá)不到理想學(xué)習(xí)效果,這導(dǎo)致孩子一聽(tīng)到學(xué)習(xí)編程這三個(gè)字就表現(xiàn)的很抵觸,甚至是很厭煩,其實(shí)這和教學(xué)方式有很大的關(guān)系!

現(xiàn)在很多的編程課程都是面向成年人設(shè)計(jì)的,整體課程的呈現(xiàn)形式很枯燥,成年人在課堂上都不能堅(jiān)持聽(tīng)下去,更別說(shuō)小孩子了!童程童美在教學(xué)上采取因材施教的教學(xué)指導(dǎo)方式,用正確的方式來(lái)引導(dǎo)孩子完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)!

相對(duì)比于傳統(tǒng)的編程課程,我們的編程課程更加符合孩子喜歡動(dòng)手、好奇心滿滿的成長(zhǎng)天性,在這里教學(xué)的過(guò)程中老師用孩子喜愛(ài)的圖形化教學(xué),這樣整體課程安排既寓教于樂(lè),又能開(kāi)發(fā)孩子的腦筋,把電子編程積木塊拼搭在一起,這比玩游戲還有趣,孩子自然愿意完成每一次的學(xué)習(xí)任務(wù),提升自己的學(xué)習(xí)興趣啦!

想幫助孩子真正實(shí)現(xiàn)大腦開(kāi)發(fā),帶著孩子學(xué)習(xí)少兒編程是一個(gè)很好的方式,童程童美少兒編程在教學(xué)的過(guò)程中為學(xué)員安排趣味性圖形化的教學(xué)方式,帶著不同編程基礎(chǔ)的學(xué)員的提升,掌握思維和理論知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),有效提升自身的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力!

南寧童程童美智能機(jī)器人編程課程設(shè)置:

1.學(xué)習(xí)樂(lè)高WeDo2.0、EV3套件,完成從基礎(chǔ)到高階學(xué)習(xí),可以獨(dú)立搭建復(fù)雜機(jī)械機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)使用ROBOTC語(yǔ)言編程,設(shè)計(jì)物理、變量等高級(jí)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)使用ARM核智能硬件開(kāi)發(fā)套件?;贏RM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái),結(jié)合舵機(jī)等打造人工智能機(jī)器人,用C/C++語(yǔ)言編程。

3.學(xué)習(xí)ARM核智能硬件開(kāi)發(fā)套件?;贏RM Cortex-M4核智能硬件開(kāi)發(fā)套件平臺(tái),基于C/C++,開(kāi)發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、語(yǔ)義理解、人臉識(shí)別等。

在創(chuàng)新的教學(xué)形式下,童程童美獲得了更多家長(zhǎng)們的認(rèn)可,本校的課程真正以孩子們?yōu)橹行?,為孩子們提供了更多適合的輔導(dǎo)課程,幫助孩子們通過(guò)編程學(xué)習(xí)來(lái)提高各項(xiàng)素質(zhì)能力,同時(shí)也能培養(yǎng)興趣,讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)效果。

本校的課程都是根據(jù)孩子年齡和興趣愛(ài)好,采用較適合的教學(xué)方法進(jìn)行的。采用“一對(duì)一”教學(xué)方式,把各類知識(shí)融入課堂,采用了實(shí)操為主的課堂,把學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小任務(wù),將每個(gè)小任務(wù)都融入一個(gè)生動(dòng)、有趣的搭建創(chuàng)造中。

課程:南寧少兒智能機(jī)器人編程班 學(xué)校: 南寧七星路童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢:

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