合肥單片機(jī)機(jī)器人編程課哪家口碑好

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 11:37:21來(lái)源：魔方格

單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論；電器電子構(gòu)造，LED，蜂嗚器，馬達(dá)，多種傳感器等原理；搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，在課程中可以逐步學(xué)會(huì)編程制做出具有基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。

單片機(jī)機(jī)器人課程內(nèi)容

模塊	主題
課程設(shè)計(jì)	為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中，體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。
學(xué)習(xí)內(nèi)容	通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
課程優(yōu)勢(shì)	樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)！
漸進(jìn)教學(xué)	依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。
學(xué)員收獲	讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
模塊選擇	采用無(wú)須焊接的安全回路模塊，無(wú)論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。
開發(fā)頭腦	對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)自然的手部動(dòng)作來(lái)促進(jìn)頭腦開發(fā)。

樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程簡(jiǎn)介

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化

樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。

鍛煉動(dòng)手能力

學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

培養(yǎng)創(chuàng)新能力

能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

在樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)你能獲得什么？

1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
2.課程可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升孩子的工程素養(yǎng)。
3.學(xué)完讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
4.更好掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)編程的好處是什么？

發(fā)掘孩子的編程天賦

早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)孩子非常善于吸收新知識(shí)，掌握新技術(shù)，讓他們?cè)缭缃佑|代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯，他們都是從就開始編寫程序了，從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累，為他們后來(lái)成就大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一味控制不如鼓勵(lì)孩子編游戲

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性。電子游戲也是軟件，而且是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。愛(ài)玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。如果您的孩子因?yàn)槌撩杂谟螒蚨屇泐^疼，請(qǐng)您把他交給我們青少年編程訓(xùn)練營(yíng)吧。我們會(huì)通過(guò)編程的方法讓他慢慢明白，游戲其實(shí)是程序員制作出來(lái)的軟件。我們一定會(huì)將他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓?lè)轉(zhuǎn)化為編寫游戲來(lái)尋找快樂(lè)。

樂(lè)博教學(xué)環(huán)境介紹

公司前臺(tái)

接待區(qū)域

交流區(qū)域

文化走廊

合肥單片機(jī)機(jī)器人編程課哪家口碑好?推薦樂(lè)博樂(lè)博。樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育設(shè)計(jì)個(gè)性化課程，能夠充分滿足學(xué)員們不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)打造趣味教學(xué)課堂，來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，建立大家對(duì)于編程學(xué)習(xí)濃厚的興趣;樂(lè)博樂(lè)博有著全職任教老師手把手指導(dǎo)，還有心理學(xué)指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn)，為每個(gè)孩子提供貼心，細(xì)致的教學(xué)服務(wù)，開啟大家奇妙的機(jī)器人學(xué)習(xí)之旅。

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程

適合對(duì)象：機(jī)器人編程感興趣的學(xué)員

使用教材：樂(lè)博樂(lè)博教材和教學(xué)用具

教學(xué)師資：樂(lè)博樂(lè)博教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的：鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維，工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人積木教學(xué)流程

A1情景引入

A2科普知識(shí)

A3主題搭建

A4創(chuàng)意搭建

A5拓展游戲

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育針對(duì)孩子打造了單片機(jī)機(jī)器人課程，教學(xué)全程采取在國(guó)際上收到廣泛認(rèn)可的教學(xué)模式，為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中傳遞包含物理，繪畫，等豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展大家的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備!

單片機(jī)機(jī)器人課程采取的是小班授課的教學(xué)模式，將通過(guò)豐富的教學(xué)安排，細(xì)致的階段學(xué)習(xí)劃分，幫助大家提升動(dòng)手能力，構(gòu)建工程素養(yǎng)，在實(shí)踐中研所如何制作機(jī)器人!

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的教學(xué)總共劃分為6期教學(xué)，每期都會(huì)安排10個(gè)主題的機(jī)器人課程學(xué)習(xí)，每個(gè)機(jī)器人學(xué)習(xí)將劃分為2次課程，氛圍機(jī)器人搭建課程和機(jī)器人編程課程。孩子們能夠從起步階段的初級(jí)課程學(xué)期，逐漸實(shí)現(xiàn)到中級(jí)和高級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)渡。

樂(lè)博樂(lè)博為大家配備了以scratch3.0為教學(xué)基礎(chǔ)的圖形化編程軟件，讓孩子們的學(xué)習(xí)直觀可見(jiàn)，在學(xué)習(xí)中能夠明確軟件編程的特點(diǎn)，對(duì)于動(dòng)畫角色進(jìn)行合理編程，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的機(jī)器人編程的樂(lè)趣!

單片機(jī)課程中的器材增加了10余種傳感器的學(xué)習(xí)，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號(hào)傳感器。升級(jí)的課程設(shè)計(jì)使得學(xué)習(xí)機(jī)器人的趣味性得到了很大的提升，教學(xué)和軟件的兼容性也更高。

課程：合肥單片機(jī)機(jī)器人編程課學(xué)校： 合肥蜀山區(qū)黃山路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢：