發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 08:41:18來源:魔方格
樂博樂博積木機(jī)器人課程中所需要的各個(gè)零部件均為積木模塊,適合于小年齡段的孩子,這個(gè)年齡段的孩子還不能接受中高級(jí)的課程。在孩子逐漸接受積木課程啟蒙的過程中,會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力,從玩中開發(fā)孩子的思考力和興趣點(diǎn)。
課程設(shè)置
縱觀近幾年來國(guó)家發(fā)布的政策,可以看出國(guó)家對(duì)少兒編程教育的重視。編程已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì),扎根在孩子的學(xué)業(yè)中。當(dāng)然這門科目的成績(jī)也會(huì)影響到孩子的升學(xué)。如果孩子沒有經(jīng)過相應(yīng)的編程實(shí)踐和邏輯思維的訓(xùn)練,這項(xiàng)政策的推出對(duì)很多平時(shí)就課業(yè)繁重的孩子來說可能會(huì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
杭州下城樂博積木機(jī)器人培訓(xùn)班
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。
學(xué)生能夠通過一套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
學(xué)生在這個(gè)過程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。
選擇樂博的優(yōu)勢(shì)有哪些?
教育理念
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
精英團(tuán)隊(duì)
所有老師全職任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)!
課程:杭州下城積木機(jī)器人課程 學(xué)校: 杭州下城區(qū)鳳起路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: