樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 10:38:50來(lái)源:魔方格
OMO教學(xué)
樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
緊密結(jié)合
用科技賦能教育,將機(jī)器人編程教學(xué)與運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái),提升教學(xué)效果與運(yùn)營(yíng)效率;通過(guò)線上—移動(dòng)—線下三位一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。
模塊 | 主題 |
課時(shí)安排 | 共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課。 |
適合學(xué)生 | 適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí),基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生 |
課程教材 | 樂(lè)博樂(lè)博采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。 |
課程目標(biāo) | 幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 |
樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí),迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始,依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
深圳羅湖單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)
機(jī)器人價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格從六千到上萬(wàn)元不等,詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。機(jī)器人編程的過(guò)程,涉及到幾十甚至上百個(gè)零件的運(yùn)用、調(diào)配,能夠充分鍛煉孩子上肢大肌肉、小肌肉的發(fā)育,尤其能夠鍛煉孩子手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。對(duì)孩子的動(dòng)作能力培養(yǎng)非常有幫助。感官、動(dòng)作、語(yǔ)言和思維發(fā)展的敏感期都集中在6歲之前,而機(jī)器人編程恰好能夠“對(duì)癥下藥”,專(zhuān)門(mén)針對(duì)這幾項(xiàng)重要能力,進(jìn)行培養(yǎng)和拓展。
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程簡(jiǎn)介
課程名稱(chēng):?jiǎn)纹瑱C(jī)器人
課程等級(jí):中級(jí)課程
適合年齡:8-12歲
課程特色:采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論。
開(kāi)課時(shí)間:隨到隨學(xué)
學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處
1、塑造思維能力。機(jī)器人學(xué)習(xí)中會(huì)涉及到物理硬件和軟件相結(jié)合的編程語(yǔ)言方面的知識(shí),它是使用機(jī)器人來(lái)完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的。搭建和編程的過(guò)程,能夠激發(fā)孩子們?nèi)ニ伎肌W(xué)習(xí)、以及動(dòng)手探究,從而培養(yǎng)孩子們的綜合思維能力。孩子們?cè)谒伎紮C(jī)器人編程的時(shí)候,思維需要在虛和實(shí)的空間中進(jìn)行靈活轉(zhuǎn)換,這就非常鍛煉他們的空間想象能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。孩子們?cè)诮M裝操作機(jī)器人的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的組合方式,至于用什么樣的方式組裝操作機(jī)器人任憑孩子們發(fā)揮了。。孩子們可以用天馬行空般的想法去制作自己的機(jī)器人,長(zhǎng)此以往孩子們的創(chuàng)新能力就會(huì)得到提高。
課程:深圳羅湖單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班 學(xué)校: 深圳羅湖區(qū)布心路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):