南京少兒編程機(jī)器人課程選哪家

南京少兒編程機(jī)器人課程選哪家?樂(lè)博樂(lè)播單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

南京樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

班制：6-8人

課時(shí)：90分鐘

開(kāi)課時(shí)間： 隨到所學(xué)

班型：周六日/晚上

課時(shí)安排：共240個(gè)課時(shí)，分6個(gè)階段，每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次)

適合學(xué)生：7-10歲，基礎(chǔ)薄弱或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生

機(jī)器人編程和少兒編程區(qū)別

首先，機(jī)器人編程和少兒編程的教學(xué)目標(biāo)是不同的。少兒編程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和創(chuàng)造力，而機(jī)器人編程的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，兩種編程的教學(xué)方法和內(nèi)容也有所不同。

其次，少兒編程的教學(xué)內(nèi)容主要是基于圖形化編程軟件，比如Scratch等。這些軟件通常使用拖拽式編程方式，讓孩子們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的拖拽操作，完成一些簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)。同時(shí)，少兒編程還會(huì)教授孩子們一些基本的編程概念和算法，幫助他們更好地理解編程的基礎(chǔ)知識(shí)。

而機(jī)器人編程的教學(xué)內(nèi)容則更加注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。孩子們通常需要使用各種傳感器和控制器，來(lái)控制機(jī)器人的行動(dòng)和動(dòng)作。同時(shí)，機(jī)器人編程還會(huì)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們學(xué)會(huì)如何與其他孩子合作，共同完成任務(wù)。

此外，少兒編程和機(jī)器人編程的課程設(shè)置和教學(xué)方式也有所不同。少兒編程的課程通常更加注重趣味性和互動(dòng)性，以吸引孩子們的注意力。而機(jī)器人編程的課程則更加注重實(shí)踐性和探究性，讓孩子們可以通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)探究機(jī)器人的各種功能和特點(diǎn)。