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發(fā)布時間:2024-12-13 17:47:21來源：魔方格
孩子在成長過程中對眼前的世界有著強烈的好奇心以及探索欲，是一個認知的階段，通過對機器人的學習?？梢猿浞终{(diào)動孩子參與活動的主動性，積極性，使孩子真正的成為活動的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力，提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力。
| 學期 | 內(nèi)容 |
|---|---|
| 上學期 | 本學期主要通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會孩子如何面對困難。 |
| 下學期 | 本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用，讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出，并與上學期的人形機器人相結(jié)合，通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養(yǎng)學生對代碼的興趣，并學會如何編寫代碼。 |
編程內(nèi)容，游戲?qū)崿F(xiàn)，孩子對游戲的熱愛，程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂?，而對編程著迷?/p>
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解，這三大基礎，為孩子持續(xù)學習編程添加動力。
小班授課，師生溝通；編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界，學員間配合性、交互性強。
編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲，實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互，感受程序魅力。
豐富的教學經(jīng)驗及技巧，化繁為簡，深入淺出，保護孩子的學習力，提高學習效果。
廣州越秀人形機器人編程培訓怎么樣?樂博樂博教育開設的人形機器人編程培訓課程針對青少兒開設，教學效果明顯。整個人形機器人編程課程的學習，從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化，學生會了解相應的代碼編寫知識，會有很大提升對學生的邏輯分析能力，培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的態(tài)度。
廣州樂博樂博人形機器人編程培訓
課程簡介
人形機器人課程是通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運行方式的一門課程。
課程配備了專門為中小學生設計的小型人形機器人，并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時，對原有舵機進行升級，實現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。
課程通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。
課程不僅有助于檢驗與提高單片機階段學習，還能在了解相應的代碼編寫知識的過程中，達到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學生冷靜，嚴謹面對問題的目的。
機器人參數(shù)
硬件
(1)16個自由度
(2)輕量鋁制構(gòu)架
(3)在 Noise中強勁的Rs-485通信
(4) Daisy Chain方式的簡單電線整理
(5)通過LED控制展示華麗效果的表演
(6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備
軟件
(1)便利的GU為基礎的集成程序設計軟件
(2)實時控制機器人的操作程序
(3)利用圖像捕獲功能設定簡易動作
(4)應用各種便利功能
學習機器人編程入門教程
小孩剛開始學習機器人編程是應用工具進行搭建一些生活中常見的物件，通過孩子對形狀，大小等簡單概念的理解，讓孩子通過觀察、思考，選擇搭建所需的零件，孩子在搭建過程中會不斷的發(fā)現(xiàn)問題，并且思考解決辦法;熟練掌握搭建中的物理學原理：齒輪傳動原理，杠桿原理，滑輪，能量守恒原理等，通過主題仿生機器人搭建，鍛煉孩子具象和形象思維能力;在完成機器人設計和搭建的基礎上，初步學習機器人操控語言-圖形化編程程序，讓孩子在動手中提高自己的科學素養(yǎng)。
等有了一定的基礎，可以開始學各種類型的結(jié)構(gòu)件，小孩可以自由發(fā)揮搭建不同類型的機器人，學習各種機械結(jié)構(gòu)，如齒輪傳動、鏈條傳動，控制器、遙控器、碰觸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能馬達等。成為鍛煉孩子逐步形成縝密的邏輯思維，形成理性思考的習慣。
課程：廣州越秀中小學人形機器人編程培訓 學校： 廣州越秀區(qū)東風東路樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：
