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南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育
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南京建鄴秦漢胡同圍棋課程特色

發(fā)布時間:2023-06-02 11:24:22來源:魔方格

孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調能力、獨自解決問題的能力。

圍棋學習常見問題
  • 1

    圍棋應該怎么學習?

  • 2

    孩子如何進行圍棋學習?

  • 3

    圍棋能夠陶冶情操嗎?

  • 4

    學習圍棋的好處有哪些?

  • 5

    小孩子能學會圍棋嗎?

教學模塊
國文模塊

 

啟蒙階段使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識;小學階段掌握國學學習方法,為進一步學習國學經(jīng)典打下基礎;學習階段,以詩教為途徑,讓學生通經(jīng)明史,學習中國文化精髓,成人成才。

國藝模塊

 

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術創(chuàng)作。

家庭藝術人文通識

 

通過親子人文通識教學,綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

圍棋學習小技巧
  • 01

    收官環(huán)節(jié)

    圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。

  • 02

    賽后復盤

    復盤,是指在對局結束后,復演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學棋人的非常重要,能夠汲取個人心得。

  • 03

    日常練習

    俗話說:“勤能補拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習來提升自己,讓你有所進步。

  • 04

    學習棋理

    學習圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領悟到的道理。將在棋盤上學到的道理運用在生活中,才是學棋的大智慧。

秦漢胡同學習環(huán)境
秦漢胡同教學特色
  • 個性教學 雅思學習班配圖

    學校會根據(jù)學員的特點制定學習方案,量身定制。

  • 小班教學 雅思輔導班配圖

    教學過程小班授課,老師輔導教學,解疑答惑。

  • 靈活教學 雅思培訓班配圖

    合理安排上課時間,學員能夠隨到隨學,隨心學習。

  • 多樣教學 雅思培訓班配圖

    課程內容豐富多彩,讓學員學得開心,對學習有興趣。


圍棋感興趣的小伙伴們,這里有一家圍棋教學輔導機構值得同學們選擇學習,那就是秦漢胡同圍棋課程,那對于這家教學機構,你們了解多少呢?為了助力同學們了解地更加清楚,小編就為同學們說說相關內容,一起來了解一下這家圍棋教學機構吧!

同時,隨著多年的教學服務以及教學發(fā)展,其為全國各地學員提供優(yōu)質的教學內容,就拿圍棋課程來說,為了助力同學們學習到更加圍棋知識以及圍棋技能,這里有著圍棋教學老師,圍棋教學課程、優(yōu)質的教學環(huán)境,助力同學們更好的備戰(zhàn)圍棋學習。

南京建鄴秦漢胡同圍棋課程特色

如果同學們選擇圍棋課程進行學習,課程具體這些特色:

1、教學體系獨立完整小班教學。

2、理論學習與實踐相結合,進步學員的演奏水品。

3、分層次教學,適合所有想要學習的學員參加。

這就是其為同學們提供的圍棋教學課程,同學們可以根據(jù)自己實際情況以及學習需求進行課程選擇。

學習圍棋的好處:

1、首先的一點就是圍棋能夠幫助孩子開發(fā)智力。不管是從圍棋的棋子數(shù)量,還是從棋盤來說,學習圍棋其實都是一項需要孩子們擁有宏觀視角的項目,秦漢胡同為孩子們設置的圍棋課程能夠啟發(fā)學員進行邏輯推理,增強學員對數(shù)字的靈敏性和計算能力。

孩子們每一著棋都要經(jīng)過大量的計算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”,勝負的天枰都將會傾斜。所以這對于孩子的沉著應對各種困難的心態(tài)都有著很大的幫助,而且單從下圍棋來說,也能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。

2、圍棋作為一項中華傳統(tǒng)文化,是一項很多人都推崇的高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內涵其實都會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時,孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質的認知。

秦漢胡同少兒圍棋培訓在教學過程中,其實對于孩子們的教學不僅僅會局限在簡單的圍棋教學上面來,同樣的還會針對一些傳統(tǒng)的文化知識和文化涵養(yǎng)進行教學,能夠讓孩子們通過對于我們傳統(tǒng)知識的了解,提高自身的品格修養(yǎng)。

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