武漢在線書(shū)法培訓(xùn)班選哪家？

武漢在線書(shū)法培訓(xùn)班選哪家?小編推薦武漢一筆書(shū)院在線書(shū)法培訓(xùn)班，一筆書(shū)院作為一家專業(yè)的在線書(shū)法教育平臺(tái)，專注于提供專業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)服務(wù)，在消費(fèi)用戶關(guān)心的師資上,一筆書(shū)院一直從用戶的關(guān)注點(diǎn)出發(fā),不斷優(yōu)化師資力量,打造專業(yè)的書(shū)法師資團(tuán)隊(duì),保障用戶的書(shū)法學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)生書(shū)法教學(xué)注意的重點(diǎn)

1、寫(xiě)字的姿勢(shì)

現(xiàn)在有個(gè)別機(jī)構(gòu)的老師，在教授孩子們書(shū)法時(shí)，是讓孩子站著寫(xiě)的，我認(rèn)為，這樣有很多弊端，首先，孩子們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，不宜長(zhǎng)時(shí)間站著寫(xiě)字，站著寫(xiě)字，頭很容易低下來(lái)，會(huì)直接影響頸椎和腰椎的正常發(fā)育。第二，小學(xué)生大都是從楷書(shū)學(xué)起，楷書(shū)的字幅一般在6~8cm為宜，如果站著、懸肘寫(xiě)這樣大小的字，別說(shuō)孩子，就是有一定書(shū)法基礎(chǔ)的成人，也未必能得心應(yīng)手。所以我還是建議，孩子們?cè)诔鯇W(xué)書(shū)法時(shí)，好是坐著枕腕或懸腕寫(xiě)，等有了一定的基礎(chǔ)，或者寫(xiě)大幅的字的時(shí)候，可以站著書(shū)寫(xiě)。

2、選字帖

我們一般建議，孩子們初學(xué)書(shū)法應(yīng)該以楷書(shū)為主。唐代書(shū)法家孫過(guò)庭說(shuō)：初學(xué)分布，但求平正，既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕，既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正?？瑫?shū)，就是楷模、楷范，點(diǎn)畫(huà)工整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，其方正、規(guī)范的字形，便于孩子們初學(xué)并掌握?？瑫?shū)碑帖很多，如歐陽(yáng)詢的《九成宮醴泉銘》、顏真卿的《顏勤禮碑》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子廟堂碑》等等。但我們發(fā)現(xiàn)，少數(shù)機(jī)構(gòu)的老師，一開(kāi)始就教孩子們寫(xiě)行書(shū)、篆書(shū)甚至草書(shū)，竊以為為時(shí)尚早，不太可取。

3、臨帖與讀帖

我們都知道，學(xué)習(xí)書(shū)法，臨帖至關(guān)重要且必不可少，我主張把碑帖里的常用字打印出來(lái)，讓孩子們直接照著寫(xiě)，原汁原味原生態(tài)，他們?cè)谂R摹的過(guò)程中，其實(shí)就是在與古人對(duì)話。老師在講解時(shí)，也不能只是為了寫(xiě)字而寫(xiě)字，要結(jié)合字形、字義以及漢字的演變過(guò)程，給孩子們講述祖國(guó)燦爛的文化歷史，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，還要教給孩子們讀帖，根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，讀帖往往比臨帖還重要，讀帖，不光是把碑帖的內(nèi)容讀懂，還要仔細(xì)觀察它的字距、行氣、章法等，天長(zhǎng)日久，自然就能悟出書(shū)法里面的很多道理。