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昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)班

昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大問(wèn)題
  • 1

    自學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門的基礎(chǔ)是什么呢?

  • 2

    怎樣自學(xué)日語(yǔ)快?基礎(chǔ)差怎么學(xué)日語(yǔ)?

  • 3

    基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)日語(yǔ)應(yīng)該怎么樣規(guī)劃呢?

  • 4

    日語(yǔ)學(xué)習(xí)分為幾個(gè)階段?難度如何?

  • 5

    日語(yǔ)中的自動(dòng)詞和他動(dòng)詞是什么?

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
淑德日語(yǔ)
日語(yǔ)培訓(xùn)班
可以聽(tīng)日本新聞標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,對(duì)于多次出現(xiàn)的單詞如果不知道是什么意思可以查字典,增加能夠理解每一個(gè)字詞。努力的去學(xué)習(xí)詞匯,多交一些學(xué)日語(yǔ)的朋友,培養(yǎng)一個(gè)用心聽(tīng)的習(xí)慣,適當(dāng)整理新單詞,反復(fù)記憶,這樣詞匯量達(dá)到一定程度之后,日語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就不那么困難了。 有時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得日語(yǔ)水平還不錯(cuò),但如果讓你寫一篇文章,自己就會(huì)感到困惑,不知道如何開(kāi)始,更不知道怎么寫。這主要是因?yàn)槟愕臉?gòu)文能力還沒(méi)有真正的鍛煉,實(shí)際上這些是需要相輔相成的。
 
日語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)技巧

        詞匯量的缺乏會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)人聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是如此。許多初學(xué)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)遇到的問(wèn)題是他們不能很好地記住單詞。如何迅速擴(kuò)大日語(yǔ)詞匯量以滿足學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的需要,是日語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問(wèn)題。
        當(dāng)我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,我們有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)就是我們很容易從漢字中推斷出日語(yǔ)的意思。這也許可以歸結(jié)為日本漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)義的相關(guān)性。但是不要以為這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的捷徑,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,你不能從漢字中推斷日語(yǔ)單詞的意思。在之后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯(cuò)的正是那些我們根據(jù)中文來(lái)猜測(cè)意思的。

淑德教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
淑德教師隊(duì)伍

傅老師

早稻田大學(xué)交換兩年,四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè),日語(yǔ)筆譯專業(yè)。專業(yè)度高,從事過(guò)各種大型展會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、企業(yè)培訓(xùn)。無(wú)論是口譯還是筆譯都具有較厚的功底,對(duì)日本的文化禮儀有很深的研究。 性格開(kāi)朗,有極佳的親和力,對(duì)待從事的教學(xué)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé),特別是對(duì)于語(yǔ)法的講解,簡(jiǎn)單明了。

張老師

慶應(yīng)義塾大學(xué)畢業(yè),4年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),日語(yǔ)翻譯專業(yè)。 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力全面,企業(yè)翻譯工作和日本留學(xué)經(jīng)歷極大地豐富了知識(shí)面,深諳日本文化,日語(yǔ)語(yǔ)音純正、應(yīng)用能力強(qiáng)。 性格開(kāi)朗,善于和學(xué)生溝通,責(zé)任心強(qiáng),工作一絲不茍,贏得了學(xué)生尊敬和贊揚(yáng)。 授課活潑、幽默,容量大,注重學(xué)生能力培養(yǎng),教學(xué)效果好,學(xué)生既能獲得證書又能獲得能力。

郭老師

關(guān)西大學(xué)畢業(yè),3年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專供中日翻譯專業(yè)。從事日語(yǔ)教學(xué)3年,在日留學(xué)四年。熟知日本社會(huì)、文化,日語(yǔ)地道純正。為人開(kāi)朗熱情,擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通,教學(xué)細(xì)致詳盡,擔(dān)當(dāng)過(guò)全日制企業(yè)培訓(xùn)、業(yè)余制班級(jí)的精讀課程,深受學(xué)生好評(píng)與愛(ài)戴。

 
淑德教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 大四考生

    專業(yè)日語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)

    所有日本語(yǔ)教師都具備資格認(rèn)定書,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法實(shí)用,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)授課風(fēng)趣,認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。

  • 大三考生

    系統(tǒng)化語(yǔ)言應(yīng)用強(qiáng)化

    卓有成效的考級(jí)課程,過(guò)級(jí)有保障,輸入與輸出課,強(qiáng)化口語(yǔ)聽(tīng)力,日式場(chǎng)景體驗(yàn)課,真正做到學(xué)以致用。

  • 再戰(zhàn)考生

    專項(xiàng)指導(dǎo) 

    留考考點(diǎn)圈定及對(duì)策大學(xué)、大學(xué)院的入學(xué)考試與面試對(duì)策,選校擇業(yè),大學(xué)院研究計(jì)劃書對(duì)策。

  • 在職考生

    合作伙伴給力

    推薦正規(guī)留學(xué)機(jī)構(gòu)制作留學(xué)文書,依托東京總部有良好的日本大學(xué)合作資源,日本合作方給與我校學(xué)生較周到熱情的服務(wù)。

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    淑德日語(yǔ)特色

     8人以內(nèi)小班教學(xué),靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間,良好的教學(xué)環(huán)境和留學(xué)氛圍。

  • 大二考生

    淑德互助學(xué)員社

    定期為社員豐富多彩的日本文化活動(dòng),為社員建立學(xué)習(xí)檔案和通訊錄,加強(qiáng)中日學(xué)員的聯(lián)系和互助。


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昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

昆明淑德日語(yǔ)是淑德教育集團(tuán)旗下的一所專業(yè)教授日語(yǔ)的學(xué)校,總部在日本東京,不僅是昆明專注做日語(yǔ)的由云南省教育廳民辦科頒發(fā)辦學(xué)許可的正